高校大学生就业现状及其就业心理研究

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大学生就业问题是高校毕业生面临的主要难题,也是受多方面影响形成的现象级问题。在高校毕业生人数再创新高,高校毕业生顺利就业保障程度逐渐下降的情况下,学生在求职过程中盲目从众、自大的现象更加普遍,简单渠道就业方式正在成为就业者的首选,自身职业发展兼顾“融合”与“个性”的就业心理愈发明显。为提高大学生就业率,高校应积极引导大学生树立正确的就业观念、为大学生收集岗位信息、强化就业指导课程,改善大学生就业中存在的问题,帮助大学生顺利步入社会、走向满意工作岗位。
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<正>小学科学课程是培养学生科学素养的基础课程,也是一门实践性课程,更是一门综合性课程,涉及不同领域的知识和方法。小学科学课程的诸多性质,决定了小学科学教学的方法与形式应丰富多彩,小学科学学习的过程应有滋有味。我在小学科学教学中,基于生本理念,优化教学策略,让科学教学具有娱乐味、生活味、探究味、体验味、合作味,以促进学生科学素养的有效形成。我结合《摩擦力》一课教学,谈谈"五味"科学课堂的建构策略。
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宝相花纹样盛行于唐代,是符合艺术规律中打散重构的新生命,唐人融汇莲花纹、忍冬纹、石榴纹、云纹、牡丹纹、联珠纹的造型特征于一体,以莲花基本形态为主体,形成既抽象又概括的装饰艺术形式。宝相花饱满繁复,造型多变,但基本纹样和单位纹样具有规律性,根据花瓣结构可分为侧卷瓣、对勾瓣、云曲瓣三种类型。本文对宝相花纹样在包装设计中造型、色彩、寓意等方面进行分析,将基本元素重新提取和改造,使传统纹样与现代装饰艺术设
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<正>说到"批判",人们总是将其与挑衅、找茬划上等号,其实不然,"批判"并不等于否定,而是深思和创造的过程。那么,在阅读教学中,教师该如何引导学生进行批判性阅读呢?下面,笔者就以《过秦论》为例详细谈谈。一、鼓励学生大胆质疑琼·温克在《批判教育学》中说:"批判意味着透过表面看到深处,是思考、批评与分析的过程。"想要让学生看到文本的深处,教师就必须鼓励学生在理解文本内容、明确作者的观点的基础上大胆地质
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