【摘 要】
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比较就是确定事物同异关系的思维过程和方式，有比较才有鉴别，有鉴别才有发明创造，在中学语文教学中，恰当地运用比较法教学，可使教学内容丰富，教学思路宽广，还能开拓学生的思维空间，培
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比较就是确定事物同异关系的思维过程和方式，有比较才有鉴别，有鉴别才有发明创造，在中学语文教学中，恰当地运用比较法教学，可使教学内容丰富，教学思路宽广，还能开拓学生的思维空间，培养学生的想象力和思维力。比较教学在实作上大致可分为横向比较和纵向比较两种。下面
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