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2017年5月中旬，一年一度的青岛市中学生运动会如期进行。青岛作为一个中学体育运动水平较高的地区，多次成功地举办了大型的综合运动会；不仅展示了青岛市的阳光体育成果，还在全省范围内起到了示范作用，积极推动着山东省中学体育运动的发展。
本届运动会期间，本刊执行主编何林应邀观摩了闭幕式，并采访了总裁判长袁著水老师，就本届运动会的筹备、评判以及中学体育运动发展等问题进行了深度对话和交流。
：请您介绍一下本次活动的规模。
：这次比赛的选手全都是中学生，包括初中和高中两个阶段，两千多名运动员，分成八个组别，一百多个比赛项目，二百多个赛次，要在三天的时间里完成，赛程还是比较密集的。
：我们这是一个常规性的赛事吗？
：是的，这一赛事每年一届。
：都是在春天进行吗？
：前些年根据山东省高水平运动员测试的要求，曾经尝试着把赛事放在秋天进行，近几年又调整回了春天。
：您认为体育比赛在春天进行比较好，还是在秋天进行比较好？
：一般来说，体育比赛还是在春天进行比较好，但是各学校在春天的各项工作压力会比较大。
：从成绩方面讲，春季运动会和秋季运动会的成绩哪一个更好一些？
：相对来说，还是秋天的成绩会好一些，因为青岛的气候问题，经过了夏天的历练之后，凉爽的秋天更加有利于发挥。
：本届赛事面对的是高中和初中两个阶段，初中和高中的人数对比是怎样的？
：总体来说，是初中阶段的运动员较多，高中阶段的偏少，这和两个阶段的学生总数有关，而且还有部分高中学校不招收体育特长生。青岛教育局的领导们一直在努力地布局，希望能在高中阶段多开设一些体育特长班，给初中阶段的体育特长生一个良好的出路，这样才能让运动员群体稳步地壮大。在趣味性较高的新兴体育项目不断普及的情况下，相对比较枯燥的田径项目则是在不断地缩水，如果他们再没有一个好的出路，更是让他们失去了训练的动力。以前青岛市的田径基础是非常好的，学校、机关、企业等单位的所有运动场地都被充分利用了起来，但是这些年已经开始逐渐减少。
：从全社会的角度去分析，对这项运动有没有产生影响？
：现在人们健身的方式越来越丰富了，比如徒步/登山之类；而在近几年空气污染比较严重的情况下，人们则是更愿意选择健身房等室内场馆进行锻炼，这些因素都让我们的田径项目发展受到了一定的影响。
关于亮点
：您作为本届赛事的总裁判长，您觉得本届比赛中有哪些亮点，运动员们有哪些进步？
：以前我们做的是市区内学校的比赛，现在我们做的所有比赛项目都是面对整个青岛地区，做一个大的布局。随着即墨、城阳、平度等青岛下辖区域的学校不断加入进来，赛事的竞争越来越激烈，青岛市区的成绩受到了巨大的挑战，促使我们的成绩得到了大幅度的提升，这也有利于我们对运动员的选拔。
：本次比赛在成绩上有什么明显的突破吗？
：成绩还是比较平稳的，青岛运动员曾经创造了不少的高水平纪录，想要打破哪一项纪录都是有很大难度的。我们设置了三个档次的纪录，一个是少年纪录，一个是运动会纪录，一个是最高纪录。少年纪录是指18岁以下运动员的最好成绩，运动会纪录是指本项赛事的最好成绩，最高纪录则是包括青岛地区所有赛事以及青岛运动员在国内国际上取得的最好成绩。所以说，想要实现突破和超越，非常地困难。
关于赛制
：青岛中学生运动会这项赛事广泛覆盖了各学校的同时，学校内部还举办运动会吗？
：是的，参加我们这项赛事的运动员，都是经过各学校、各区层层选拔而来的。
：也就是说，经过前面一系列的筛选，能够参加这项赛事的运动员都已经具备了较高的水平？
：这项赛事就是对高水平运动员的一次检阅，他们也能通过这项赛事去参加更高级别、更高水平的比赛。
：嗯，我明白了。也就是说，通过这项赛事，既能得到锻炼，也能获得荣誉感，从而激发他们参与体育竞技的热情。但是，在现在的教育体制下，学生还是普遍以文化课学习和考试为主，我们却要他们拿出来一定的时间去搞比赛，这种一年一年的坚持，有难度吗？
：应该说没有难度。有的家长质疑过，三天时间的运动会，为什么不放在周末进行而占用学生们的上课时间？而我认为，体育运动也是青少年成长和学习的一个组成部分，所以不存在占用他们的学习时间的问题，体育运动就是在日常学习中渗透和参与的一个过程。虽然有个别人不能理解，但是大部分人，包括学校领导、教练和学生还是支持在正常的学习时间里开展体育赛事的。各运动队的领队都是学校主要领导担任，学校上下都非常重视这项赛事；比如说，为了让学生们得到更好地休息和更健康的饮食，同时也是为了保障他们的安全，比赛期间，运动代表队都吃住在条件较好的賓馆里。
：就青岛的学生运动现状来说，您觉得在山东省具有一定的示范效应吗？您肯定也参与过不少的省级赛事，能就其他地区和青岛地区做一个比较吗？
：由于考试机制的束缚，大大地降低了学生运动的发展空间，同时家长的支持也会随之减少。比方说，如果要取得国家二级运动员的证书，就必须要参加省级以上的赛事；但是我们能够参加省级运动会的学生非常少，因为名额是有限的，这就给我们基层的训练和参与带来了一定的困难。所以，我也希望上级部门能够给我们的学生运动员提供更多的评级机会。按照教育部的相关规定，以后这些孩子们深造需要拥有国家二级运动员的认证，但是他们的机会太少了，一年一次的机会，孩子们很容易就会错过，因为他们最好的状态不一定会出现在评级的时候。
：这其中应该还有一个年龄段的问题吧？
：对，是这样。进入高水平运动队必须达到国家二级运动员的水平，而且在省级运动会中获得了前三名，但是，在全省范围内来说，进入前三名的难度太大了。北京在这方面就做得很好，他们高中的赛事就分为了三个级别，三个级别的前三名累加就达到了九个名额。所以，我们也想有机会向上级主管部门反映地方的需求和孩子的需求。否则的话，太大的难度会降低学生们参与运动的积极性，甚至还有可能堵住他们的人生出路。现在已经出现了不好的苗头，这些年我们的教练和运动员都很焦虑。田径运动是所有运动项目的基础，一块简单的场地就可以开展起来，这项运动不仅能提高学生们的体质，而且还能带动其他项目的发展。但是，由于专业出路的问题，我们也感受到了很大的阻力，所以说，我们想尽各种办法，调整项目和计分方式，来调动学校和学生们参与的积极性。 关于裁判
：您是如何当选总裁判长的呢？
：我是青岛二中的一名老师，从普通裁判员到主裁判，从裁判长再到总裁判长，这都得益于老前辈们的悉心指点和领导们的信任。
：你现在担任青岛地区中学生运动会的总裁判长，你认为这个位置的作用是怎样的？
：在总裁判长这个位置上非常地不容易，因为承办单位每年都在变换，衔接和协调方面都需要做大量的工作。裁判团队由体育院校的老师和各中学的体育老师组成，我们要组织裁判员进行培训，包括裁判对场地的适应，对比赛流程的了解，这都需要总裁判长做大量的工作。
：对裁判团队的状态和水平，如何去判断和把握？
：我们通过开会和学习，以及比赛过程中的监督，促使裁判员拿出最好的状态，发挥最高的水平。尤其是现代竞技场上引进了各种电子设备，包括计时、成绩公示等功能，确保比赛成绩的准确和公正。这并不是主管部门的统一要求和配备，而是我们的体育老师们通过在工作过程中不断地摸索，自己设计制作的。比如我们使用的赛事通设备，联结在电脑上以后，我就能清楚地了解每一块场地和每一项赛事；明年我们将给所有的领队配备这款设备，让领队可以及时地掌握所有运动员的相关情况。
：这就是我想了解的一个问题，在裁判技术、成绩公示等方面，网络、高科技和新媒体的应用对现代体育竞技带来了哪些影响？
：现在已经形成了互联网+运动会的一种全新模式，而且我们还在不断地探索和改进。在流程编排、裁判监督、成绩公示和反馈等方面，我们一直在努力地将网络技术运用到各个环节中。我们也向主管部门提出了建议，下一步将在各项赛事中继续完善电子技术的应用，比如增设大屏幕，力求做到及时准确地搜集和回馈比赛信息。
：我们现在开始运用直播等一些影像同步技术了吗？
：暂时还没有，不过我们会积极地去尝试和改善。由于资金问题和承办单位的流动性，目前我们运用的技术还都是体育老师们自己去设计的，他们是在无偿地为运动会服务，还具有一定的义工和志愿者的性质。
回到原来的话题，作为总裁判长，我还承担着运动会的策划和设计任务，为此需要做出大量的工作。裁判组并不是常设机构，而是一个临时组建的流动性的团队，每年都要面临很多的问题，所以这也需要老师们做出无私的奉献。
：你们作为裁判，是不是会经常关注和研究其他赛事中裁判员的表现？
：肯定会的，虽然我们没有组织大家做过集中的研究，但是每一个人都会经常关注其他赛事中的裁判表现。我们在遴选裁判员的过程中，会对他们进行严格的考察和考评，这也是间接地督促他们不断地加强业务学习和积累经验。
：选出了各个项目的裁判员之后，以后是否就会固定人选？
：我们的裁判员是流动性的。我们平时就非常重视对裁判员人选的考察，包括业务水平和道德品质方面，如果在裁判工作中出现重大失误，或者在过去的一段时间里表现欠佳，我们会随时撤换，或者是调整到其他比赛项目中。
关于保障
：我们举办运动会的资金投入如何？有赞助单位吗？
：我们的投入一直在不停地增加，这一部分资金来自于教育局的拨付。所以说，我们的经费还是比较紧张的，裁判员只能拿到很少的补贴。我经常给裁判员们讲，“你们不仅仅是一位体育裁判员，还是一位人民教师，肩负着教育使命，我们的所有付出，都是为了给孩子一个公平公正的环境”。
：在这三天的运动会期间，我们对安全问题采取了哪些措施？
：安全问题一向是我们高度重视的一个问题，运动会之前我们多次召开协调会，专门强调这一问题。包括出行安全问题以及校园安全问题、场地安全和器材安全，教育局专门聘请了专业的安保公司，部署了大量的安保人员。另外，承办单位还要动员全校师生，在校园内进行无死角的检查以及场地清理，确保没有任何安全隐患。
：学生家长会不会参与运动会的一些工作？
：我们是不允许家长以及所有无关人员入场的，包括领队和教练；仅允许裁判员、运动员和场地工作人员进入内场。
：家长如何了解孩子的比赛动态？
：我们会及时地公示，将信息反馈给家长，家长也可以在看台上给自己的孩子助威。
关于意义
：您觉得在青岛举办这样一项赛事，价值和意义是什么？
：青岛的中学生体育运动，在全省都具有一定的代表性，在青岛举办这样一项赛事，首先，可以激发青少年的运动积极性，推动中学生体育的发展；其次，通过这项赛事，可以选拔和挖掘优秀的体育人才，为更高一级的體育院校和专业运动队提供优质的后备力量。
：我是不是可以这样理解，这项赛事对于具备体育特长和潜力的学生来说，是一次检验和机遇？
：是的，可以把这项赛事理解为一次选拔的机会。但是，更重要的意义在于，我们要通过这项赛事，带动中学生到阳光下和体育场上参与运动的积极性，从而增强青少年的体质，保障他们的健康成长。所以说，教育主管部门一向都非常重视这项赛事，才使得这项赛事有了今天如此庞大的规模。
：对于校方、学生和家长而言，这项赛事对于谁的意义更重要？
：首先，对于青少年学生来讲，我们通过一部分学生参与这项赛事，可以带动其他学生去更加热情地投身到运动健身中来。其次，我们的教育局和各学校的领导，对这项赛事都非常地支持，并且提出了很高的要求。从运动项目到比赛形式，还包括安全问题，我们都非常地重视。我们的运动会设置了很多加分的项目，比如说接力比赛的加分，我们通过这种鼓励方式，培养学生们的团队协作精神；再比如说100米、200米、400米等项目的加分，我们要借此推动短跑运动的发展。
：也就是说，通过这种加分方式，还可以对目前的一些短板项目进行鼓励？
：是的，给他们一种激励，更好地推动这些项目的发展。
：您认为这种方式对这些项目的开展是否收到了良好的效果？
：是的，还是有成效的。从学生到教练，在冲击这些项目的时候，可以赢得更多的分数，获得更高的团队总分，这样自然就会提升和带动这类项目。青岛是中国田径之乡，田径项目的基础是非常扎实的。但是，这些年由于新项目的开展，比如乒乓球、羽毛球、网球就吸引过去了不少的学生，这样就使得参与田径项目的人数越来越少。面对这种形势，教育局和各学校就积极地寻找解决办法，推动田径项目的复兴，也带动着社会俱乐部参与到田径项目的训练中来，这样就对我们的整体水平和基础做了一个很好的支撑。
关于期待
：您担任青岛市中学生运动会的总裁判长有多少年了？
：11年了！
：那么长的时间，可以说您和这项赛事已经结下不解之缘了。
：是的，缘分非常深。
：您在每届运动会之前，大约需要多长时间的准备？
：虽然运动会只有短短的三天，但是我要做大量的前期工作，一般提前半年就要开始思考和策划，并和各单位及人员进行沟通协调。运动会之前的一个月时间，就需要全身心的投入到这项工作中来了。尤其是在运动会期间，我要在场内不断地去处理所有裁判员和运动员出现的一些问题，您听我的嗓子已经哑了。
：正是有了这么多的付出，才让您对这项赛事的感情更深了。
：是这样，我一直是带着很深的感情去做这项工作的。
：担任了本届运动会的总裁判长，您还有什么遗憾和期望吗？
：遗憾的是技术尚未完善，互联网+还没有完全运用到赛事中来。包括其他的硬件设施，运动场、器材等各个方面，可以提升的空间还是非常大的，我们还需要不断地摸索和反思。
我也期望着，通过一届又一届运动会的举办，能够带动青岛市中学生的运动热情，传递和实践素质教育的理念。也希望各学校能够共同努力，为中学生体育运动找到一个更好的出口。
【本刊记者刘凯根据访谈录音整理】
本届运动会期间，本刊执行主编何林应邀观摩了闭幕式，并采访了总裁判长袁著水老师，就本届运动会的筹备、评判以及中学体育运动发展等问题进行了深度对话和交流。
：请您介绍一下本次活动的规模。
：这次比赛的选手全都是中学生，包括初中和高中两个阶段，两千多名运动员，分成八个组别，一百多个比赛项目，二百多个赛次，要在三天的时间里完成，赛程还是比较密集的。
：我们这是一个常规性的赛事吗？
：是的，这一赛事每年一届。
：都是在春天进行吗？
：前些年根据山东省高水平运动员测试的要求，曾经尝试着把赛事放在秋天进行，近几年又调整回了春天。
：您认为体育比赛在春天进行比较好，还是在秋天进行比较好？
：一般来说，体育比赛还是在春天进行比较好，但是各学校在春天的各项工作压力会比较大。
：从成绩方面讲，春季运动会和秋季运动会的成绩哪一个更好一些？
：相对来说，还是秋天的成绩会好一些，因为青岛的气候问题，经过了夏天的历练之后，凉爽的秋天更加有利于发挥。
：本届赛事面对的是高中和初中两个阶段，初中和高中的人数对比是怎样的？
：总体来说，是初中阶段的运动员较多，高中阶段的偏少，这和两个阶段的学生总数有关，而且还有部分高中学校不招收体育特长生。青岛教育局的领导们一直在努力地布局，希望能在高中阶段多开设一些体育特长班，给初中阶段的体育特长生一个良好的出路，这样才能让运动员群体稳步地壮大。在趣味性较高的新兴体育项目不断普及的情况下，相对比较枯燥的田径项目则是在不断地缩水，如果他们再没有一个好的出路，更是让他们失去了训练的动力。以前青岛市的田径基础是非常好的，学校、机关、企业等单位的所有运动场地都被充分利用了起来，但是这些年已经开始逐渐减少。
：从全社会的角度去分析，对这项运动有没有产生影响？
：现在人们健身的方式越来越丰富了，比如徒步/登山之类；而在近几年空气污染比较严重的情况下，人们则是更愿意选择健身房等室内场馆进行锻炼，这些因素都让我们的田径项目发展受到了一定的影响。
关于亮点
：您作为本届赛事的总裁判长，您觉得本届比赛中有哪些亮点，运动员们有哪些进步？
：以前我们做的是市区内学校的比赛，现在我们做的所有比赛项目都是面对整个青岛地区，做一个大的布局。随着即墨、城阳、平度等青岛下辖区域的学校不断加入进来，赛事的竞争越来越激烈，青岛市区的成绩受到了巨大的挑战，促使我们的成绩得到了大幅度的提升，这也有利于我们对运动员的选拔。
：本次比赛在成绩上有什么明显的突破吗？
：成绩还是比较平稳的，青岛运动员曾经创造了不少的高水平纪录，想要打破哪一项纪录都是有很大难度的。我们设置了三个档次的纪录，一个是少年纪录，一个是运动会纪录，一个是最高纪录。少年纪录是指18岁以下运动员的最好成绩，运动会纪录是指本项赛事的最好成绩，最高纪录则是包括青岛地区所有赛事以及青岛运动员在国内国际上取得的最好成绩。所以说，想要实现突破和超越，非常地困难。
关于赛制
：青岛中学生运动会这项赛事广泛覆盖了各学校的同时，学校内部还举办运动会吗？
：是的，参加我们这项赛事的运动员，都是经过各学校、各区层层选拔而来的。
：也就是说，经过前面一系列的筛选，能够参加这项赛事的运动员都已经具备了较高的水平？
：这项赛事就是对高水平运动员的一次检阅，他们也能通过这项赛事去参加更高级别、更高水平的比赛。
：嗯，我明白了。也就是说，通过这项赛事，既能得到锻炼，也能获得荣誉感，从而激发他们参与体育竞技的热情。但是，在现在的教育体制下，学生还是普遍以文化课学习和考试为主，我们却要他们拿出来一定的时间去搞比赛，这种一年一年的坚持，有难度吗？
：应该说没有难度。有的家长质疑过，三天时间的运动会，为什么不放在周末进行而占用学生们的上课时间？而我认为，体育运动也是青少年成长和学习的一个组成部分，所以不存在占用他们的学习时间的问题，体育运动就是在日常学习中渗透和参与的一个过程。虽然有个别人不能理解，但是大部分人，包括学校领导、教练和学生还是支持在正常的学习时间里开展体育赛事的。各运动队的领队都是学校主要领导担任，学校上下都非常重视这项赛事；比如说，为了让学生们得到更好地休息和更健康的饮食，同时也是为了保障他们的安全，比赛期间，运动代表队都吃住在条件较好的賓馆里。
：就青岛的学生运动现状来说，您觉得在山东省具有一定的示范效应吗？您肯定也参与过不少的省级赛事，能就其他地区和青岛地区做一个比较吗？
：由于考试机制的束缚，大大地降低了学生运动的发展空间，同时家长的支持也会随之减少。比方说，如果要取得国家二级运动员的证书，就必须要参加省级以上的赛事；但是我们能够参加省级运动会的学生非常少，因为名额是有限的，这就给我们基层的训练和参与带来了一定的困难。所以，我也希望上级部门能够给我们的学生运动员提供更多的评级机会。按照教育部的相关规定，以后这些孩子们深造需要拥有国家二级运动员的认证，但是他们的机会太少了，一年一次的机会，孩子们很容易就会错过，因为他们最好的状态不一定会出现在评级的时候。
：这其中应该还有一个年龄段的问题吧？
：对，是这样。进入高水平运动队必须达到国家二级运动员的水平，而且在省级运动会中获得了前三名，但是，在全省范围内来说，进入前三名的难度太大了。北京在这方面就做得很好，他们高中的赛事就分为了三个级别，三个级别的前三名累加就达到了九个名额。所以，我们也想有机会向上级主管部门反映地方的需求和孩子的需求。否则的话，太大的难度会降低学生们参与运动的积极性，甚至还有可能堵住他们的人生出路。现在已经出现了不好的苗头，这些年我们的教练和运动员都很焦虑。田径运动是所有运动项目的基础，一块简单的场地就可以开展起来，这项运动不仅能提高学生们的体质，而且还能带动其他项目的发展。但是，由于专业出路的问题，我们也感受到了很大的阻力，所以说，我们想尽各种办法，调整项目和计分方式，来调动学校和学生们参与的积极性。 关于裁判
：您是如何当选总裁判长的呢？
：我是青岛二中的一名老师，从普通裁判员到主裁判，从裁判长再到总裁判长，这都得益于老前辈们的悉心指点和领导们的信任。
：你现在担任青岛地区中学生运动会的总裁判长，你认为这个位置的作用是怎样的？
：在总裁判长这个位置上非常地不容易，因为承办单位每年都在变换，衔接和协调方面都需要做大量的工作。裁判团队由体育院校的老师和各中学的体育老师组成，我们要组织裁判员进行培训，包括裁判对场地的适应，对比赛流程的了解，这都需要总裁判长做大量的工作。
：对裁判团队的状态和水平，如何去判断和把握？
：我们通过开会和学习，以及比赛过程中的监督，促使裁判员拿出最好的状态，发挥最高的水平。尤其是现代竞技场上引进了各种电子设备，包括计时、成绩公示等功能，确保比赛成绩的准确和公正。这并不是主管部门的统一要求和配备，而是我们的体育老师们通过在工作过程中不断地摸索，自己设计制作的。比如我们使用的赛事通设备，联结在电脑上以后，我就能清楚地了解每一块场地和每一项赛事；明年我们将给所有的领队配备这款设备，让领队可以及时地掌握所有运动员的相关情况。
：这就是我想了解的一个问题，在裁判技术、成绩公示等方面，网络、高科技和新媒体的应用对现代体育竞技带来了哪些影响？
：现在已经形成了互联网+运动会的一种全新模式，而且我们还在不断地探索和改进。在流程编排、裁判监督、成绩公示和反馈等方面，我们一直在努力地将网络技术运用到各个环节中。我们也向主管部门提出了建议，下一步将在各项赛事中继续完善电子技术的应用，比如增设大屏幕，力求做到及时准确地搜集和回馈比赛信息。
：我们现在开始运用直播等一些影像同步技术了吗？
：暂时还没有，不过我们会积极地去尝试和改善。由于资金问题和承办单位的流动性，目前我们运用的技术还都是体育老师们自己去设计的，他们是在无偿地为运动会服务，还具有一定的义工和志愿者的性质。
回到原来的话题，作为总裁判长，我还承担着运动会的策划和设计任务，为此需要做出大量的工作。裁判组并不是常设机构，而是一个临时组建的流动性的团队，每年都要面临很多的问题，所以这也需要老师们做出无私的奉献。
：你们作为裁判，是不是会经常关注和研究其他赛事中裁判员的表现？
：肯定会的，虽然我们没有组织大家做过集中的研究，但是每一个人都会经常关注其他赛事中的裁判表现。我们在遴选裁判员的过程中，会对他们进行严格的考察和考评，这也是间接地督促他们不断地加强业务学习和积累经验。
：选出了各个项目的裁判员之后，以后是否就会固定人选？
：我们的裁判员是流动性的。我们平时就非常重视对裁判员人选的考察，包括业务水平和道德品质方面，如果在裁判工作中出现重大失误，或者在过去的一段时间里表现欠佳，我们会随时撤换，或者是调整到其他比赛项目中。
关于保障
：我们举办运动会的资金投入如何？有赞助单位吗？
：我们的投入一直在不停地增加，这一部分资金来自于教育局的拨付。所以说，我们的经费还是比较紧张的，裁判员只能拿到很少的补贴。我经常给裁判员们讲，“你们不仅仅是一位体育裁判员，还是一位人民教师，肩负着教育使命，我们的所有付出，都是为了给孩子一个公平公正的环境”。
：在这三天的运动会期间，我们对安全问题采取了哪些措施？
：安全问题一向是我们高度重视的一个问题，运动会之前我们多次召开协调会，专门强调这一问题。包括出行安全问题以及校园安全问题、场地安全和器材安全，教育局专门聘请了专业的安保公司，部署了大量的安保人员。另外，承办单位还要动员全校师生，在校园内进行无死角的检查以及场地清理，确保没有任何安全隐患。
：学生家长会不会参与运动会的一些工作？
：我们是不允许家长以及所有无关人员入场的，包括领队和教练；仅允许裁判员、运动员和场地工作人员进入内场。
：家长如何了解孩子的比赛动态？
：我们会及时地公示，将信息反馈给家长，家长也可以在看台上给自己的孩子助威。
关于意义
：您觉得在青岛举办这样一项赛事，价值和意义是什么？
：青岛的中学生体育运动，在全省都具有一定的代表性，在青岛举办这样一项赛事，首先，可以激发青少年的运动积极性，推动中学生体育的发展；其次，通过这项赛事，可以选拔和挖掘优秀的体育人才，为更高一级的體育院校和专业运动队提供优质的后备力量。
：我是不是可以这样理解，这项赛事对于具备体育特长和潜力的学生来说，是一次检验和机遇？
：是的，可以把这项赛事理解为一次选拔的机会。但是，更重要的意义在于，我们要通过这项赛事，带动中学生到阳光下和体育场上参与运动的积极性，从而增强青少年的体质，保障他们的健康成长。所以说，教育主管部门一向都非常重视这项赛事，才使得这项赛事有了今天如此庞大的规模。
：对于校方、学生和家长而言，这项赛事对于谁的意义更重要？
：首先，对于青少年学生来讲，我们通过一部分学生参与这项赛事，可以带动其他学生去更加热情地投身到运动健身中来。其次，我们的教育局和各学校的领导，对这项赛事都非常地支持，并且提出了很高的要求。从运动项目到比赛形式，还包括安全问题，我们都非常地重视。我们的运动会设置了很多加分的项目，比如说接力比赛的加分，我们通过这种鼓励方式，培养学生们的团队协作精神；再比如说100米、200米、400米等项目的加分，我们要借此推动短跑运动的发展。
：也就是说，通过这种加分方式，还可以对目前的一些短板项目进行鼓励？
：是的，给他们一种激励，更好地推动这些项目的发展。
：您认为这种方式对这些项目的开展是否收到了良好的效果？
：是的，还是有成效的。从学生到教练，在冲击这些项目的时候，可以赢得更多的分数，获得更高的团队总分，这样自然就会提升和带动这类项目。青岛是中国田径之乡，田径项目的基础是非常扎实的。但是，这些年由于新项目的开展，比如乒乓球、羽毛球、网球就吸引过去了不少的学生，这样就使得参与田径项目的人数越来越少。面对这种形势，教育局和各学校就积极地寻找解决办法，推动田径项目的复兴，也带动着社会俱乐部参与到田径项目的训练中来，这样就对我们的整体水平和基础做了一个很好的支撑。
关于期待
：您担任青岛市中学生运动会的总裁判长有多少年了？
：11年了！
：那么长的时间，可以说您和这项赛事已经结下不解之缘了。
：是的，缘分非常深。
：您在每届运动会之前，大约需要多长时间的准备？
：虽然运动会只有短短的三天，但是我要做大量的前期工作，一般提前半年就要开始思考和策划，并和各单位及人员进行沟通协调。运动会之前的一个月时间，就需要全身心的投入到这项工作中来了。尤其是在运动会期间，我要在场内不断地去处理所有裁判员和运动员出现的一些问题，您听我的嗓子已经哑了。
：正是有了这么多的付出，才让您对这项赛事的感情更深了。
：是这样，我一直是带着很深的感情去做这项工作的。
：担任了本届运动会的总裁判长，您还有什么遗憾和期望吗？
：遗憾的是技术尚未完善，互联网+还没有完全运用到赛事中来。包括其他的硬件设施，运动场、器材等各个方面，可以提升的空间还是非常大的，我们还需要不断地摸索和反思。
我也期望着，通过一届又一届运动会的举办，能够带动青岛市中学生的运动热情，传递和实践素质教育的理念。也希望各学校能够共同努力，为中学生体育运动找到一个更好的出口。
【本刊记者刘凯根据访谈录音整理】