构建《品德与社会》高效课堂的实践与探索

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《品德与社会》课是促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程,是对学生开展德育教育的主渠道,作为教者应该潜心研究新课程标准,研究教材和学生,采取恰当的方法和策略,在教学中要运用各种手段来充分发挥学生的主体性、创造性、还要善于给学生问题、给学生悬念、给学生机遇,使学生能成为学习的主人,促进自身的不断发展,最终达到提高教学效果的目的。 The course of “Morality and Society” is a comprehensive course that promotes the formation of good morality and social development of students and the main channel of moral education for students. As a teacher, they should devote themselves to studying new curriculum standards, studying teaching materials and students, adopting appropriate methods and Strategy, in teaching to use various means to give full play to the students' subjectivity, creativity, but also good at giving students problems, giving students suspense, giving students the opportunity to enable students to become masters of learning, to promote their own continuous development, and ultimately Achieve the purpose of improving teaching effectiveness.
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