【摘 要】
：
学生是学习的主体,是课堂教学的主导者,老师是引导者。从写作提纲,到写作内容,再到自我拓展,最后到修改作文,纠正错误,都应该由学生自己独立完成,老师只能从旁稍作指导,为他
论文部分内容阅读
学生是学习的主体,是课堂教学的主导者,老师是引导者。从写作提纲,到写作内容,再到自我拓展,最后到修改作文,纠正错误,都应该由学生自己独立完成,老师只能从旁稍作指导,为他们的写作起到画龙点睛的作用。
Students are the main body of learning, is the leader of classroom teaching, the teacher is the guide. From writing syllabus, writing content to self-development, and finally to modify the composition, to correct mistakes, should be done by the students themselves, the teacher can only be a little guidance from the side, play a finishing touch for their writing role.
其他文献
装备制造业是工业化国家的主导产业之一,因其对其它产业提供技术手段,它的技术水平直接影响其它产业的竞争力.所以提高装备产品的质量、水平、性能,对降低工业综合能耗、提高
在2005年9月15日召开的中欧(沈阳)经贸高层会议上,全国政协副主席、中国工程院院长、中国工业经济联合会会长徐匡迪作了主题为的演讲.徐匡迪指出,制造业是国民经济发展的脊梁
近年来,行政审批制度改革作为推动行政管理体制改革和政府职能转变的切入口,得到了各级党委政府的高度关注和积极探索.党的十八大报告指出,要深化行政体制改革和行政审批制度
项目化教学以培养学生职业能力为教学目标，教学项目是项目化教学得以实施的载体，因此，项目设计必须以提升学生的职业能力为核心，融“理论知识、实践操作、素质培养”于一体。
手足口病是一种由多种肠道病毒感染引起的儿童常见急性传染病,以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要症状,病原以肠道病毒71(human enterovirus 71,EV71)型和柯萨奇
目的:研究脑动静脉畸形(AVM)的MRI及MRA特征,探讨其诊断价值.方法:使用GE signa echo speed 1.5T超导MR机对71例AVM患者分别行MRI及MRA检查.MRI采用SET1和FSET2加权序列,MRA
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7