【摘 要】
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在数学这门学科的各个知识领域内,数学思想是无处不在的,其蕴藏在数学各个知识点内。在数学课堂上帮助学生了解与掌握数学一些常用的思想方法,不仅有助于学生更好的掌握数学
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在数学这门学科的各个知识领域内,数学思想是无处不在的,其蕴藏在数学各个知识点内。在数学课堂上帮助学生了解与掌握数学一些常用的思想方法,不仅有助于学生更好的掌握数学知识,提高课堂教学质量,更可以帮助学生学生将知识转化为能力,达到学以致用的目的。但是在目前的初中数学课堂上,学生掌握数学思想方法的情况令人堪忧,没有达到新课程改革的预期目标。本文就初中数学常用思想方法来进行一些浅显的探讨与分析,并提出一些有建设性的改进意见。
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