研究高考题不难发现，同类题型都会有某些内在的联系，即材料可能不同，但是考查的化学基本原理、基本方法是相同的，甚至有些高考题都是由教材例子衍变而来的。分析相近题目间的异同，总结出通用解法或者通用知识规律，再次遇到陌生题目时，就得心应手了。
　　【同解法则】解图象问题时要重点抓住横坐标表示的物理量对纵坐标表示的物理量的制约，出现拐点就表明发生新反应或者外界条件发生了变化。
　　高考常考的图象题主要有以下几种：
　　（1）向弱电解质溶液中加入其他物质（水、酸或碱等）后离子浓度变化图象。解题的关键是抓住电离平衡移动以及粒子浓度的影响因素：体积、粒子数。体积增大浓度变化较快。
　　（2）化学反应顺序图象。突破这类图象的关键是抓住反应先后顺序，一般先发生的反应产物能与其他物质共存。
　　（3）化学反应速率与化学平衡图象。平衡前用化学反应速率影响因素解释；平衡后用平衡移动原理解释。
　　【异同分析】例2以黄铜矿为原料制备精铜，变式题与例2目的相同，两题都涉及离子方程式、化学方程式书写以及电解法冶炼铜。这类题的共同特征是涉及实验基本操作（如混合物分离提纯）、氧化还原反应原理（如选择氧化剂，书写离子方程式等）、盐类水解原理、混合物分离提纯等。
　　【同解法则】金属冶炼要抓住工业生产过程：
　　（1）选矿。工业上，选择品位高、有效成分百分含量较高的原料冶炼金属。
　　（2）选择冶炼方法。金属冶炼都是利用氧化还原反应，将化合态金属转化成游离态金属，根据金属活泼性可选择热还原法、电解法等。在金属活动顺序表中，钠、镁、铝等活泼金属可用电解法冶炼；而锌至铜一般采用热还原法冶炼，还原剂主要有铝、炭、氢气、一氧化碳等；大多数过渡金属如铬、钛、锰等介于锌与铜之间，可采用热还原法，如用钠、镁等作还原剂，还原四氯化钛制备钛。
　　（3）精炼金属。工业上，一般采用电解法精炼金属铜。精炼金属时，粗金属产品为阳极，纯金属为阴极，用含该金属的硫酸盐溶液作电解质溶液。在金属冶炼中，还要抓住一个突出问题——环境保护，例如，二氧化硫采用循环利用、碱液吸收法等减少排放。
　　以上仅为两个例子，化学各类题型中还有很多的“异题同解”的情况。理科试题千变万化，很难真正预测到高考题，但解题的方法是可以预测的，因为都是大家平时学过的和用过的，同学们在复习的时候要学会去总结归纳。类似的还有以下规律：