【摘 要】
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中职公共艺术课程思政建设新途径 摘要：分析当前中职公共艺术课的思政育人现状，探讨中职学校公共艺术课程思政建设新途径。關键词：公共艺术课 思政建设习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“坚持把立德树人作为人才培养的中心环节，挖掘其他课程和教
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中职公共艺术课程思政建设新途径
摘要：分析当前中职公共艺术课的思政育人现状，探讨中职学校公共艺术课程思政建设新途径。
關键词：公共艺术课 思政建设
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“坚持把立德树人作为人才培养的中心环节，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全过程全方位育人。”由此，“立德树人”的全员育人、全程育人、全方位育人的“大思政格局”从政策层面落实到具体方案，就是指全体教职员工在教学、管理和服务的过程中，将思想政治教育融入到各个育人环节中，不断提升学生思想水平、道德品质和职业素养。
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