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数学思维的培养是数学教学的重要任务之一,也是发展学生数学能力的突破口。在小学数学教学中,解决问题是训练学生数学思维、优化思维品质、促进知识同化和迁移的极佳途径。笔者以一年级解决问题教学为例,从引读、启思、促查三方面谈了培养学生数学思维的一些做法。
引读 启思 促查——谈一年级解决问题教学的“数学思维”培养
【摘 要】
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数学思维的培养是数学教学的重要任务之一,也是发展学生数学能力的突破口。在小学数学教学中,解决问题是训练学生数学思维、优化思维品质、促进知识同化和迁移的极佳途径。笔
【机 构】
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广东省广州市番禺区市桥中心小学
【出 处】
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生活教育
【发表日期】
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2015年16期
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