使用价值、价值——对商品二重属性的理解

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<正> 1、这里所讲使用价值是指商品的使用价值。作为商品,它的使用价值是人类劳动的结果,确切讲是人类有用的具体劳动的结果。它的使用价值是通过让渡即交换的方式来满足某种社会需要的,未经交换而取得的使用价值不算是商品的使用价值,而只是物品意义上的使用价值。因此,商品的使用价值是指物品作为商品通过交换满足别人需要的一种属性。商品的使用价值具有相对性。其一,商品的使用价值是流动的。随着社会的发展,它会不断地得到扩展或更新。其二,对不同的购买者,同一商品会表现出不同的使用价值。其三,客观上有使用价
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<正>爱是一个永恒的命题。家长爱孩子,那是理所当然;老师爱学生,这是基本师德的体现。而尊敬老师,则是有文化有礼貌的小学生必须具备的道德素质。对班集体而言,笔者作为班主
<正> 勿庸置疑,“结构”一词被引入经济学范畴,旨在用系统论观点阐明客观经济现象。从系统论思想出发,一个事物诸要素的特性、比例关系和联系方式统称为事物结构的三大因素,结构就是这三大因素的有机组合。所谓事物诸要素的特性,就是指组成事物的诸要素的性质;比例关系指的是组成事物的诸要素间的单纯数量关系;联系方式则是指组成事物的诸要素的排列次序、空间布局和结合形式。
现代管理有成熟的管理理念,值得基础教育者借鉴。其中关于精细管理的思想尤其适用于教育管理。中国有句古话说“天下大事必成于细”。著名学者汪中求在《细节决定成败》一书中也说:“芸芸众生能做大事的实在太少,多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事,也许过于平淡,也许过于鸡毛蒜皮,但这就是工作,就是生活,是成就大事不可缺少的基础。”可以说,对于教育事业,尤其是精品教育而言,精细管理既是管理
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<正> 日本在七十年代前期,一些公司和大企业曾出现设立智囊团的热潮。例如三菱综合研究所、未来工学研究所等。从1985年起,日本又出现了公司和大企业设立智囊团的热潮,这次设立智囊团热潮的特点与第一次有所不同。首先,大多数公司和企业都把眼光瞄准市场变化方面,力求通过调整产业结构,来开拓新的事业。其次,很多智囊团除为本公司、企业制定某一方面战略或开发新产品而进行研究外,都拿出大部分研究力量开展委托研究,以提高收入。近年来,日本新设立的智囊团有三种类型。一是金融机构设立的智囊团。二是与生活、