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自读课文教学方法探索
自读课文教学方法探索
来源 :学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gyl722
【摘 要】
:
在自读课的教学中,既要发挥学生的主体作用。让他们自己去阅读。自己去思考,自己去探究。自己去创新,品尝阅读的快乐。同时教师又要给予积极的引导。说到底,要处理好学生的“读”
【作 者】
:
胡友全
【机 构】
:
安徽省金寨县青山中学
【出 处】
:
学语文
【发表日期】
:
2007年6期
【关键词】
:
自读课文
教学方法
学生的主体作用
引导
教师
“读”
好学生
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在自读课的教学中,既要发挥学生的主体作用。让他们自己去阅读。自己去思考,自己去探究。自己去创新,品尝阅读的快乐。同时教师又要给予积极的引导。说到底,要处理好学生的“读”与教师的“引”的关系。用什么引导?按什么步骤引导?引导些什么?这是自读课中教师应思考的问题。
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