论文部分内容阅读
【摘 要】 建筑行业是拉动我国经济增长的主力之一，企业职工的思想政治建设关系着职工的工作态度以及企业的效率，对于企业的发展有着根本上的影响。本文基于这种背景，论述了利用信息化手段进行建筑企业政工建设过程中的问题、产生的原因，并为提高政工建设的信息化水平提出了几点建议，仅供相关人士参考。
【关键词】 建筑企业；政工建设；信息化
计算机技术的迅速发展，使得其应用领域也在不断的扩大，面对着先进的教育方式以及信息化的教育手段，建筑企业的思想政治教育工作也应该积极进行改革，采用先进的教育媒介，提高教育的信息化水平，深化教学效果。
一、政治教育工作信息化的必要性
1.适应时代发展的客观要求。信息技术以其先进性、快捷性以及便利性逐渐成为各行业教育管理的首选方式，面临着信息技术快速发展且无处不在的影响与作用，建筑企业的政工教育应该与时俱进的进行改革，充分利用先进的技术与时代的机遇，改革教学手段与方式，推进政治教育的现代化水平。
2.保持与时代的紧密联系。相较于其他的企业思想教育工作，思想政治教育更具有时代的气息，与时代的联系更加紧密，尤其是市场经济条件下，面对着瞬息万变的经济形式，企业更应该与时俱进的引进信息技术，利用其丰富的时事信息武装员工，更利用其网络的通达性与快捷性掌握第一手的消息，紧跟时代的步伐，为企业的发展决策提供依据。
3.促进政治教育的现代化。虽然信息技术的迅猛发展，威胁到了传统的教育方式，但是另一方面这也是传统教育改革的一个契机、一个机遇，建筑企业应该抓住机遇，推动政工改革。不仅要通过多媒体、多渠道的途径收集信息，更应该利用网络的先进便捷丰富教育模式，提高教育的现代化水平。
二、目前政工信息化过程中存在的问题
政工的信息化还处于新兴阶段，处于探索实践阶段，存在着许多不可忽视的问题，这不仅包括了技术应用方面的问题，也包含了思想观念方面的问题，需要企业在实践探索的过程中依据自身实际及时采取有效措施。
1.思想观念上的排斥与拒绝。这不仅表现为对政工的不重视性，还表现为对于信息化引入的排斥性。一直以来，政工都是企业中不广受欢迎的一项工作，政工工作者费力不讨好，导致思想政治工作一直在敷衍应付，信息化的引进不仅是一种挑战，需要政治教育工作者做出相应的转变，更需要新型人才的引进以及编制岗位的变革，这对于从教多年的老员工来讲无异于是一种挑战与威胁，所以很多员工从观念上反对并排斥信息化改革，这就需要企业进行相关的教育，让员工认识到信息化的作用与地位，安抚员工的情绪，团结一致的加快信息化的步伐。
2.员工素质差异大，限制了信息化的速度。思想政治的教育队伍在个人素质以及技术水平等方面都有着根本性的差异与差距，很难开展统一的教育培训，造成了信息化落实的缓慢。一些教育工作者具有较丰富的思想政治教育经验，但是却对计算机技术一窍不通，近乎于零基础的水平与操作能力，而较年轻的教育员工虽具有较好的计算机技术适应能力，但是在教育经验等方面却存在着不足，尤其是政治理论的理解与领悟方面，不能够有自己的创新，教育的内容没有深度，发挥不出信息技术在教育领域的优势，这就为企业的培训与再教育工作提供了现实的难题，增加了再教育的成本，延缓了信息化实现的时间。
三、提高政工信息化的途径
（一）培养专业人才，建设教育队伍
思想政治教育信息化的实现需要那些不仅拥有过硬的政治专业知识，还对信息技术有所掌握与了解的综合型人才，只有这样的教师才能将信息化作为教育改革的手段，加以利用推广与发扬光大。这就需要企业进行人才的培养与队伍建设。
为了保证教师队伍的素质，首先便要对原有的教师进行专业知识的及时更新以及专业素养的提升，为教师专业知识基础的扎实做好铺垫与准备；之后才是对教师进行信息技术使用的教育，提高教师使用计算机技术的意识，让教师认识到信息技术的便捷性，进而促进信息技术的推广。当然企业也可以引进新型综合人才，为教师队伍注入新鲜活力的同时，也省却了培训的麻烦与时间。
（二）建设网络体系，保证教育效果
建筑企业的最大特点便是人员具有较大的流动性，很多时候企业员工都处于分散各地的状态，难于集中起来进行课堂式的教育，这就要求企业建立自己内部的教育网络，可以让员工随时随地的接收到企业的政治教育，提高教育效果。
为了保证员工能够自主的接收教育，企业可以利用专用的网络平台来实现部门内部的沟通也业务交流、传达企业内部的信息与规章制度，扩大员工接触政治教育的机会；也可以鼓励员工在平台上展开讨论或是发表意见，活跃政治教育平台，帮助员工解决问题的同时也实现了政治宣传的目的。
（三）成立专门机构，促进教育工作
设置专门负责政治教育工作的专门机构，不仅有利于提高政治教育的效率，还可以方便政治理论的贯彻落实，方便各个相关部门的协调合作，提高政治教育的效率，保证政治教育的专业化，企业可以根据自身的规模决定专门教育队伍的规模，选拔素质较好、能力较强的综合型人才担当机构的领导者，建立专人专岗负责制，规范化、程序化政治教育。
四、政工信息化需要注意的问题
企业的政工教育延续了多年的传统方法与教育理念，所以信息化进程必然需要一个循序渐进的过程，需要企业按部就班的实现，这就需要企业在信息化的过程中不断的探索与研究，逐个解决出现的问题。
1.转变员工对于信息化的态度。信息化的实现是教育的发展趋势，是企业必须适应的时代潮流，也是企业发展的一次机遇，所以企业要让政治教育工作者认识到这种必然化的趋势，促使其积极主动的提高自身使用信息技术的水平，符合时代的要求，为企业政工进步提供保障。
2.宣传思想政治的重要性。信息化的政治教学更加强调了员工学习的自主性，也就要求企业开展政治学习重要性的宣传，才能保证员工不会滥用自主的权利，能够自主的接收在线的政治教育，从而保证政治教育的有效性。只有员工认识到政治教育是与时代保持联系的一种有效方式、是与时俱进的提高自己的有效途径以及思想政治教育能够极大的促进个人素质的提升等益处，才能保证员工能够自主的去接受政治教育，推进政工信息化的进程。
3.加强网站管理，净化教育环境。网络的突出优势便是拥有大量且较全面的信息，但这同时也造成了教育工作的困难，因为信息的爆炸式发展也促进了一些有害、错误甚至是反动言论的传播，需要政治教育工作者及时的对各种信息进行分类处理，既要保证教育平台中员工发言的积极性，还要保证干净的教育环境，才能方便政治教育的开展，强化员工的思想政治基础，坚定员工的政治思想。
五、结束语
思想政治教育是保证企业员工在观念意识上与时代要求保持一致、能够自主更新知识储备与时代接轨的根本性教育，是企业的决策与生产安排能够符合市场走向以及政策导向的根本保证，是企业建设中关键的一环。
信息化的引进可以很好的提高教育效率，丰富教育手段，多样化教育方式，生动化教育活动，增加员工学习的兴趣，虽然目前实践的过程中仍然存在着一些问题，但是只要企业不断的对员工进行信息化教育的必然性以及先进性教育，相信政工信息化的步伐一定会不断加快，政治工作的效果也一定会逐步显现，为企业的发展做出更大的贡献。
【关键词】 建筑企业；政工建设；信息化
计算机技术的迅速发展，使得其应用领域也在不断的扩大，面对着先进的教育方式以及信息化的教育手段，建筑企业的思想政治教育工作也应该积极进行改革，采用先进的教育媒介，提高教育的信息化水平，深化教学效果。
一、政治教育工作信息化的必要性
1.适应时代发展的客观要求。信息技术以其先进性、快捷性以及便利性逐渐成为各行业教育管理的首选方式，面临着信息技术快速发展且无处不在的影响与作用，建筑企业的政工教育应该与时俱进的进行改革，充分利用先进的技术与时代的机遇，改革教学手段与方式，推进政治教育的现代化水平。
2.保持与时代的紧密联系。相较于其他的企业思想教育工作，思想政治教育更具有时代的气息，与时代的联系更加紧密，尤其是市场经济条件下，面对着瞬息万变的经济形式，企业更应该与时俱进的引进信息技术，利用其丰富的时事信息武装员工，更利用其网络的通达性与快捷性掌握第一手的消息，紧跟时代的步伐，为企业的发展决策提供依据。
3.促进政治教育的现代化。虽然信息技术的迅猛发展，威胁到了传统的教育方式，但是另一方面这也是传统教育改革的一个契机、一个机遇，建筑企业应该抓住机遇，推动政工改革。不仅要通过多媒体、多渠道的途径收集信息，更应该利用网络的先进便捷丰富教育模式，提高教育的现代化水平。
二、目前政工信息化过程中存在的问题
政工的信息化还处于新兴阶段，处于探索实践阶段，存在着许多不可忽视的问题，这不仅包括了技术应用方面的问题，也包含了思想观念方面的问题，需要企业在实践探索的过程中依据自身实际及时采取有效措施。
1.思想观念上的排斥与拒绝。这不仅表现为对政工的不重视性，还表现为对于信息化引入的排斥性。一直以来，政工都是企业中不广受欢迎的一项工作，政工工作者费力不讨好，导致思想政治工作一直在敷衍应付，信息化的引进不仅是一种挑战，需要政治教育工作者做出相应的转变，更需要新型人才的引进以及编制岗位的变革，这对于从教多年的老员工来讲无异于是一种挑战与威胁，所以很多员工从观念上反对并排斥信息化改革，这就需要企业进行相关的教育，让员工认识到信息化的作用与地位，安抚员工的情绪，团结一致的加快信息化的步伐。
2.员工素质差异大，限制了信息化的速度。思想政治的教育队伍在个人素质以及技术水平等方面都有着根本性的差异与差距，很难开展统一的教育培训，造成了信息化落实的缓慢。一些教育工作者具有较丰富的思想政治教育经验，但是却对计算机技术一窍不通，近乎于零基础的水平与操作能力，而较年轻的教育员工虽具有较好的计算机技术适应能力，但是在教育经验等方面却存在着不足，尤其是政治理论的理解与领悟方面，不能够有自己的创新，教育的内容没有深度，发挥不出信息技术在教育领域的优势，这就为企业的培训与再教育工作提供了现实的难题，增加了再教育的成本，延缓了信息化实现的时间。
三、提高政工信息化的途径
（一）培养专业人才，建设教育队伍
思想政治教育信息化的实现需要那些不仅拥有过硬的政治专业知识，还对信息技术有所掌握与了解的综合型人才，只有这样的教师才能将信息化作为教育改革的手段，加以利用推广与发扬光大。这就需要企业进行人才的培养与队伍建设。
为了保证教师队伍的素质，首先便要对原有的教师进行专业知识的及时更新以及专业素养的提升，为教师专业知识基础的扎实做好铺垫与准备；之后才是对教师进行信息技术使用的教育，提高教师使用计算机技术的意识，让教师认识到信息技术的便捷性，进而促进信息技术的推广。当然企业也可以引进新型综合人才，为教师队伍注入新鲜活力的同时，也省却了培训的麻烦与时间。
（二）建设网络体系，保证教育效果
建筑企业的最大特点便是人员具有较大的流动性，很多时候企业员工都处于分散各地的状态，难于集中起来进行课堂式的教育，这就要求企业建立自己内部的教育网络，可以让员工随时随地的接收到企业的政治教育，提高教育效果。
为了保证员工能够自主的接收教育，企业可以利用专用的网络平台来实现部门内部的沟通也业务交流、传达企业内部的信息与规章制度，扩大员工接触政治教育的机会；也可以鼓励员工在平台上展开讨论或是发表意见，活跃政治教育平台，帮助员工解决问题的同时也实现了政治宣传的目的。
（三）成立专门机构，促进教育工作
设置专门负责政治教育工作的专门机构，不仅有利于提高政治教育的效率，还可以方便政治理论的贯彻落实，方便各个相关部门的协调合作，提高政治教育的效率，保证政治教育的专业化，企业可以根据自身的规模决定专门教育队伍的规模，选拔素质较好、能力较强的综合型人才担当机构的领导者，建立专人专岗负责制，规范化、程序化政治教育。
四、政工信息化需要注意的问题
企业的政工教育延续了多年的传统方法与教育理念，所以信息化进程必然需要一个循序渐进的过程，需要企业按部就班的实现，这就需要企业在信息化的过程中不断的探索与研究，逐个解决出现的问题。
1.转变员工对于信息化的态度。信息化的实现是教育的发展趋势，是企业必须适应的时代潮流，也是企业发展的一次机遇，所以企业要让政治教育工作者认识到这种必然化的趋势，促使其积极主动的提高自身使用信息技术的水平，符合时代的要求，为企业政工进步提供保障。
2.宣传思想政治的重要性。信息化的政治教学更加强调了员工学习的自主性，也就要求企业开展政治学习重要性的宣传，才能保证员工不会滥用自主的权利，能够自主的接收在线的政治教育，从而保证政治教育的有效性。只有员工认识到政治教育是与时代保持联系的一种有效方式、是与时俱进的提高自己的有效途径以及思想政治教育能够极大的促进个人素质的提升等益处，才能保证员工能够自主的去接受政治教育，推进政工信息化的进程。
3.加强网站管理，净化教育环境。网络的突出优势便是拥有大量且较全面的信息，但这同时也造成了教育工作的困难，因为信息的爆炸式发展也促进了一些有害、错误甚至是反动言论的传播，需要政治教育工作者及时的对各种信息进行分类处理，既要保证教育平台中员工发言的积极性，还要保证干净的教育环境，才能方便政治教育的开展，强化员工的思想政治基础，坚定员工的政治思想。
五、结束语
思想政治教育是保证企业员工在观念意识上与时代要求保持一致、能够自主更新知识储备与时代接轨的根本性教育，是企业的决策与生产安排能够符合市场走向以及政策导向的根本保证，是企业建设中关键的一环。
信息化的引进可以很好的提高教育效率，丰富教育手段，多样化教育方式，生动化教育活动，增加员工学习的兴趣，虽然目前实践的过程中仍然存在着一些问题，但是只要企业不断的对员工进行信息化教育的必然性以及先进性教育，相信政工信息化的步伐一定会不断加快，政治工作的效果也一定会逐步显现，为企业的发展做出更大的贡献。