浅谈中学生英语学习兴趣的激发

来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:icanfly316
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的教师。”学习需要兴趣,学英语更需要兴趣,尤其对于初中阶段的学生来说。如果在教学中单纯沿用传统教学模式,把他们当作知识的容纳器,填鸭式地向他们灌输知识,就会使他们的学习积极性、主动性得不到提高。而如果教师使用灵活多变的教学方法,让学生在做中学、学中用,从而激发兴趣,学生便学得主动,大大提高学习效率。
其他文献
在全党正在开展"创先争优"活动的背景下,高校学生党员的群体及个体都在发生认识上的变化和革新,对此,有必要基于人本理念视域,对高校学生党员创先争优机制、党员的发展和培养方
地理学科是高中阶段的一门必修课程,在高中阶段,地理学科往往被划分为文科范畴,而进入了大学以后,地理则被划分进理科的范畴,由此可以看出,地理学科是一门文理综合性较强的学科。可
教学管理工作是学校的中心任务,其目的是全面提高教学质量,培养出适应时代发展的综合性人才。本文主要介绍了高校教学管理信息化建设的内涵,并进一步探究了高校教学信息化建
我所任教的地方是一个贫困的小县城,属于国家级扶贫县。学生们从小受到的教育本身就有限,而我偏偏又教的是山区孩子都特别头疼的英语。孩子们自小就没有接触过比较正式的英语
清儒大量运用金石文字考经证史是清代学术较为突出的特点之一.钱大昕、阮元之功已为学界所共认,但引领一代学风的考据学大师戴震在金石文字方面的实践及观点无人提及.而有相
【正】马谡是三国时代蜀国的将官,在一次与魏国的战争中,没有按照主帅诸葛亮的布置行事,打了败仗.丢掉前沿重镇“街亭”,使诸葛亮进退失据.诸葛亮把他斩首。史书这样写道:“
小学生解决问题的策略属于学习策略或认知策略的范畴,我们使用逻辑推理的方法可以确定,因此小学生的学习策略发展是存在阶段性的。但这种发展阶段性的具体情况,尚需通过大量
在汽离混合区激光强度时空修正的基础上,近似求解了流体力学模型下的状态参数,找出了稳定状态参数的共同自洽参量,分析了自洽参量的取值方法,研究了相关参数对自洽参量的影响机制
基于经典轨迹法研究了碳化硅合成反应C(^3Pg)+SiO(X^1∑^+,V=0.1;J=0)→SiC(X^1∑^+)+O(^3Pg)的动力学.该反应存在阈能,反应截面均存在一个极大值和最佳反应能量.当SiO(X^1∑^+)分别处于V=0,J=0
在参与翻译布赞和利特尔先生的<世界史中的国际体系>一书时,对该书的理解和把握还很初步.随着该书翻译工作的完成,我对照英文原版再来仔细品味这部著作,日渐发现其体大思精、