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摘要：初中数学教材改革后，与原教材相比有很大的差别，表面上看是教材内容的改变，其实是教学理念、教学目标和教学方法的更新，数学新教材主要目标应是，培养学生自主学习能力和掌握知识运用知识的能力，探究合作的能力，新教材要求教师与学生共同参与教与学，共同提高理论知识和实践能力。