【摘 要】
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要建立具有国际品质的现代二级学院,核心点是要以培育高水平师资队伍为抓手,产出有品牌影响力的专业,提供高附加值社会服务,培养具有国际竞争力的创新人才.教师作为人才培养
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要建立具有国际品质的现代二级学院,核心点是要以培育高水平师资队伍为抓手,产出有品牌影响力的专业,提供高附加值社会服务,培养具有国际竞争力的创新人才.教师作为人才培养的最终实施者,教师的职业能力对教学质量和学生的学习质量起到了关键性的作用.如何结合教师能力模型和现代教育新要求培养和提升教师职业能力成为学院面临和亟需解决的问题.本文通过深入分析教师能力模型的要求,针对教师职业能力提出了提升途径.
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1945年生于福州。师从陈子奋、陆俨少先生。现为中国美术家协会会员、福建闽江学院教授、中国画研究院院长。国家一级画师。现定居北京。
Born in Fuzhou in 1945. Teacher
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