“自助型”资助模式对贫困大学生创业内动力提升探究——以北京联合大学为试点

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对于贫困大学生国家无偿资助模式取得初步成效的同时,资助实践中一些问题亦凸显:大部分家庭经济困难学生被资助后适应社会的技能没有得到明显提高,毕业后无法顺利步入社会找到工作.通过对国内外高校资助育人模式、资助育人功能及资助育人实现方式研究对比,探究高校资助模式对贫困大学生创业内动力的提升途径,通过在试点学校建立“自助型”资助模式,充分发挥高校资助育人功能,提升贫困大学生创业内动力,培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才.
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