构建高职院校“概论”课实践教学长效机制——兼论广东工程职业技术学院实践教学创新

来源 :南方职业教育学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:owennb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实践教学是《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课教学的重要组成部分。高职院校"概论"课程实践教学要取得成功,充分实现其服务于理论教学的本位功能,就必须坚持课程化建设的"概论"课实践教学发展导向,并在此基础上构建包括主题甄选机制、实施路径机制和效果评价机制在内的可持续发展的"概论"课实践育人长效机制。
其他文献
【正】 在当前各种古文选本相继问世的时候,我们这本《古代散文选注》又将第四次印刷,我们自然是感到高兴的。趁着这次重印的机会,我们除改正少数陆续发现的错误字句而外,又
【正】 对于从维熙发表在一九八三年《收获》杂志上的长篇小说《北国草》及其创作思想上出现的变化,笔者虽然已经有了一段时间的思索与玩味,也逐渐形成了一些不敢说是成熟的
校企合作是高职院校培养'双师型'教师的重要途径和必然选择。笔者认为通过校企合作共建高职'双师型'教师队伍培养培训体系,需先明确校企合作与'双师型&#
高职电子商务专业实践教学是电子商务专业教学中的重要环节,电子商务实践教学的质量和水平直接决定了学生未来就业、创业质量和水平,文章对当前高职院校电子商务专业实践教学
【正】 傅筑夫先生曾发表《由唐王朝之忽视农田水利评唐王朝的历史地位》一文,对汉代的水利事业给予高度评价的同时,认为唐王朝不重视农田水利;终唐一代,没有兴建过大规模的
【正】 (一) 岁月易逝。它迅忽象天上的流星,倏忽象江河的流水,消逝了,流去了,再也无法追回了。又是一个严寒冬天的到来。然而它不是七七年的冬天,也不是七六年的冬天,更不是
在广东深圳,有一个被誉为“再生棉大王”的人,他就是祖籍在南安水头的香港企业家王庆堂先生。其所经营的企业被誉为“环保产业——二十一世纪一朵盛开的玫瑰”。
【正】 关于人道主义的问题,长期以来,基于种种原因,学术界一直感到是一个困惑不解的问题。党的十二届六中全会通过的《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》中,把发扬
【正】 作家到哪里去寻找创造的诗情?每个人都有自己的创作道路。 “采菊东篱下,悠然见南山”,写田园牧歌最容易动情;“古道西风瘦马”,“小桥流水人家”,把人物放在原始的、
借助"耦合场"的理论,针对中西方文化中关于人们"求真"与"为道"的过程所映射出的问题进行阐述和分析,提出无论是从科学主义到人文理性的回眸,还是从概念主义到问题路径的超越,最终都