小学低年级学生口语能力的培养

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口语交际是交际双方为了特定的目的,运用口头语言和适当的表达方式进行的思想情感的交流。它是小学生语文教学的一项重要任务,较之于单纯的听说训练,其要求更高。除听得明白、说得清楚之外,还要根据对象和场合,恰如其分地予以应对,因此应当特别注重“双向互动”。
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