【摘 要】
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企业师傅是现代学徒制成功实施的关键因素。本文试从政府、企业、行业、学校四个层面提出探索构建“企业师傅”的保障机制、制定“企业师傅”的选拔机制、强化“企业师傅”的
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划课题“协同创新视域下构建现代学徒制长效运行机制的研究与实践”(项目编号DJA140249);广东省教育科学规划项目“中高职衔接一体化教育模式研究——基于协同学的视角”(项目编号2013JK250);广州市教育教学改革重点资助项目“现代学徒制‘双导师制‘教学团队建设研究与实践——基于企业主体视角”(项目批准号为穗教高教[2015]29号)
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企业师傅是现代学徒制成功实施的关键因素。本文试从政府、企业、行业、学校四个层面提出探索构建“企业师傅”的保障机制、制定“企业师傅”的选拔机制、强化“企业师傅”的监管机制和创新“企业师傅”聘任机制,严格选拔能够胜任现代学徒制人才培养的优秀技术技能人才担任“企业师傅”,从而推动现代学徒制的有效开展。
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