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摘
课程思政视角下高校体育课程育人质量提升体系的构建
【摘 要】
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摘 要：“課程思政”是全国高校思想政治工作质量提升工程的重要组成，是我国高校人才培养理念的顶层设计，为构建高校体育课程育人质量提升体系提供新视角。多年来，华中师范大学弘扬“求实创新，立德树人”的校训文化，践行博雅教育理念，坚持融合性、适应性、超越性和持续性原则，构建了目标内在统一、内容横向融合、结构纵向衔接、实施管理精准的体育课程育人质量提升体系，基本实现体育课程知识技能传授和价值引导有机结合、知
【出 处】
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体育学刊
【发表日期】
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2020年4期
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“武术看程小东，动作看罗礼贤”，这几乎是亚洲影坛公认的评价。罗礼贤曾担任过刘德华、周润发、成龙、周星驰等大腕替身，是香港著名电影人。前一段时期，他在自己的博客上大揭替身秘闻，而且，他在香港接受记者电话专访时，继续爆猛料，揭开了一位替身演员完美演绎角色的秘密。 驾车飞越烈火的，不是成龙而是我 镜头：《警察故事》中，熊熊烈火燃烧，成龙驾着摩托车，从烈火顶端飞腾呼啸而过，再一个急刹，一个转身，帅气而
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摘 要：从新视角进行物理教学研究，其重要意义在于使广大物理教育工作者将物理学置于广阔的人类文化之中去考察，使物理教育从基于知识的教育变为基于文化的教育，使物理学作为人类的优秀文化让绝大多数学生接受，提高学生的核心素养，增强抵御迷信和伪科学的能力. 关键词：核心素养；物理文化 作者简介：朱建山（1973-），男，广东深圳人，本科，中学物理高级教师，主要研究物理“非常”实验创新及物理创新教育.1
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摘 要： 以“功与功率”为例，从学生视角定位教学内容，以“学为中心”设计学习任务，根据《普通高中物理课程标准》和学情确定核心素养目标，并通过情境创设、问题引导、学生活动等环节力求达成素养目标. 关键词： 核心素养;教学设计;功;功率 文章编号： 1008-4134（2019）23-0046 中图分类号： G633.7 文献标识码： B 1 对教学任务的思考 1.1 功的概
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