论文部分内容阅读
一、引言 建设一支结构合理，具有良好政治素质以及实施素质教育能力和水平相对稳定的教师队伍一直是教育理论家和教育实践者关注的重要问题。以往人们对师资队伍建设方面的研究，多集中在教师队伍的结构组成以及教师资格等方面，而对教师人格问题并没有引起足够重视。教师的人格特征对于其个人形象的确立、教师威信的形成、教育效能的发挥都具有不可忽视的作用。……