以健康教育为核心的护理路径对结核性胸膜炎患者的影响分析

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目的分析以健康教育为核心的护理路径对结核性胸膜炎患者的影响。方法选取2013年7月—2015年6月收治108例结核性胸膜炎患者按随机数字表法分成观察组和对照组各54例。对照组实行常规护理,观察组在常规护理的同时采用以健康教育为核心的护理路径进行护理。对比两组护理前、后健康知识得分及对治疗的依从性、住院时间、术后并发症发生率。结果两组护理前健康知识得分相比差异无统计学意义(P〉0.05);观察组护理后健康知识得分明显高于对照组(P〈0.05);观察组治疗依从性高于对照组(P〈0.05);观察组住院时间较对照
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