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大象校长在给小动物们上数学课。他问:“信封上贴1枚邮票要盖一个邮戳,2枚邮票贴在一起要盖几个邮戳?”
“要盖2个邮戳。”小鹿奔奔想也没想,高声回答。
“不需要,也只要盖一个邮戳。”大象校长说,“你看看这两种贴法。”(如下图)

小鹿奔奔看了大象校长的贴法,连连点头。
“如果把3枚邮票贴在一起,需要盖几个邮戳呢?”大象校长接着问道。
金丝猴敏敏说:“至少要盖2个邮戳。”
“你们看看我画的图吧。”大象校长说完,一会儿就画出了下面的图来:

“原来3枚邮票贴在一起,可以盖2个邮戳,也可以盖1个邮戳。”金丝猴敏敏说。
“同学们,寄一封超重的信,要贴4枚邮票。为了尽可能减少邮戳的个数,怎样贴才最好呢?”大象校长提出最后一个问题。
一会儿,许多同学争着举手,把贴邮票的方法告诉大象校长。大象校长看了,连声说:“真好,真好!”
小朋友,你知道什么样的贴法最好吗?赶快动手画一画吧!
“要盖2个邮戳。”小鹿奔奔想也没想,高声回答。
“不需要,也只要盖一个邮戳。”大象校长说,“你看看这两种贴法。”(如下图)

小鹿奔奔看了大象校长的贴法,连连点头。
“如果把3枚邮票贴在一起,需要盖几个邮戳呢?”大象校长接着问道。
金丝猴敏敏说:“至少要盖2个邮戳。”
“你们看看我画的图吧。”大象校长说完,一会儿就画出了下面的图来:

“原来3枚邮票贴在一起,可以盖2个邮戳,也可以盖1个邮戳。”金丝猴敏敏说。
“同学们,寄一封超重的信,要贴4枚邮票。为了尽可能减少邮戳的个数,怎样贴才最好呢?”大象校长提出最后一个问题。
一会儿,许多同学争着举手,把贴邮票的方法告诉大象校长。大象校长看了,连声说:“真好,真好!”
小朋友,你知道什么样的贴法最好吗?赶快动手画一画吧!