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整合教育理念下幼儿园阅读区的创设与实践
整合教育理念下幼儿园阅读区的创设与实践
来源 :当代教研论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:asdfghjka
【摘 要】
:
幼儿园阅读区创设的关键在于:从环境和书籍的硬件与更关注幼儿活动和发展的软件两方面入手。因此,教师在阅读区创设中,要把握整合教育的理念,做到整合教育和教学资源、整合适
【作 者】
:
陈秀惠
【机 构】
:
福建省连江县第二实验幼儿园
【出 处】
:
当代教研论丛
【发表日期】
:
2019年11期
【关键词】
:
整合教育
幼儿园
阅读区
创设
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幼儿园阅读区创设的关键在于:从环境和书籍的硬件与更关注幼儿活动和发展的软件两方面入手。因此,教师在阅读区创设中,要把握整合教育的理念,做到整合教育和教学资源、整合适合幼儿早期阅读的教育手段和方法,顺应幼儿的阅读特点与需求,使阅读区成为幼儿学习成长的天地。
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