【摘 要】
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运用界面和界面管理概念,对产学研协同创新多主体、多维度、跨场域的活动特点进行解构,将协同创新诸多冲突协调分解为组织界面、任务界面和流程界面的管理与协调。当前我国产
【机 构】
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湖南第一师范学院; 国家教育行政学院;
【基金项目】
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北京市教育科学“十二五”规划重点课题“北京市高校协同创新存在问题及创新机制研究”(课题编号:ADA13080)的研究成果
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运用界面和界面管理概念,对产学研协同创新多主体、多维度、跨场域的活动特点进行解构,将协同创新诸多冲突协调分解为组织界面、任务界面和流程界面的管理与协调。当前我国产学研协同创新体系构建中存在界面管理职能不到位的问题,这是我国当前协同创新的关键症结所在。产学研协同创新界面优化,需要柔性化组织界面,体系化任务界面,延伸流程界面,强化产学研协同创新主体的界面管理职能。
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