【摘 要】
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有研究表明:小学生的心理问题检出率为 10%～15%,为了给学生终生的心理健康奠定良好的基础,心理健康教育已经进入到各学校的教育体系中.英语教学作为学科教学的一个重要组成方
【机 构】
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吉林省通化县快大茂镇大都岭学校,吉林 通化,134114
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有研究表明:小学生的心理问题检出率为 10%～15%,为了给学生终生的心理健康奠定良好的基础,心理健康教育已经进入到各学校的教育体系中.英语教学作为学科教学的一个重要组成方面,在英语教学中渗透心理健康教育,在课堂中潜移默化地帮助学生进行心理辅导,不仅能促进学生身心和谐发展,又能提高学科的教学质量,最终使学生的素质全面提高.这就要求英语教师的教学重点,一方面要放在教学内容、教学大纲和考试形式上,另一方面还要将教学重点转移到学生的性格、爱好、兴趣、情绪等方面的培养和控制上.下面我就小学英语教学中的心理健康教育谈一些见解.
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