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【摘要】这是一个科技飞速发展的时代，这是一个信息传播速度极快的时代。媒体是信息传播的主力军，而我们大学生，是广大信息的受众和信息传播载体最为重要的组成部分。而日常生活中，我们接触信息的最便捷的途径就是通过我们的智能手机。随着智能手机价格的降低和功能的逐渐强大，手机变得越来越普及，每个大学生都有自己的手机。智能手机之所以智能，其实质是通过各种手机APP来实现用户所要求的功能。手机只是各类APP的的载体，不同功能的手机APP体现了不同的作用。由于手机产业的迅猛发展，各类手机APP如雨后春笋般出现在各种下载平台中，大学生的手机中总是有着各种各样的APP，这些APP又是我们平时经常用到的，因此，它们对我们的生活和日常行为产生了深远的影响。
【关键词】智能手机;手机APP;大学生;日常行为;影响
1.引言
随着网络技术的迅猛发展和智能手机业的不断崛起，如今，手机APP已经融入了每一个人的生活中，其中对大学生生活的影响尤为明显。
在国内，校园生活已离不开手机APP，QQ、微信、微博等社交工具及手机安全软件为大学生基本手机配置;不少爱学习的大学生倾向于安装如“掌中英语”、“单词锁屏”、“我要当学霸”等学习软件;而一些以娱乐为主的大学生则离不开各类热门游戏;部分大学生通过如“网易新闻”“vista看天下”“凤凰新闻”等等各类新闻杂志APP了解新闻时事;“淘宝”“京东”“聚美优品”等购物软件则深受女生喜爱;在《传媒》杂志中有一篇关于上海理工大学曾就大学生手机社交APP使用行为做过实例分析，该文通过对上海理工大学大学生从接触、使用、信任、依赖等维度研究了目前大学生手机社交APP的使用行为。
就国外而言，各类APP发展相当迅速。在美国大学校园中，Facebook几乎是每个大学生必有得手机APP之一，他们的交流、通讯、事物的分享几乎都在Facebook上完成，从中可见，手机APP已融入了他们的大学校园生活中。前不久国外的一个权威调查报告指出，使用手机、平板电脑等电子产品中的APP学习，比看书本、做习题的效率要至少高出三倍左右。该报告还通过研究证实，借助手机APP成为学习工具，可以帮助学生更好地去理解知识体系、记忆知识点，同时查阅学习资料、处理作业也会更加简单便捷。
那么手机APP既然已经融入到我们生活的点点滴滴中，那么它对我们大学生日常行为的影响具体体现在哪些方面，笔者就此做了一向关于这方面的调查研究。
2.调查方法及所得数据
为了能切实的了解到手机APP对大学生日常行为的影响，笔者和其小组在江苏大学内发放了120份关于手机APP的调查问卷，全部进行回收，并对数据进行了统计分析，具体的重要数据如下：
被调查者的男女比例为1：1，由60位男生和60位女生组成。
（1）关于手机中APP的数量这一问题中，5个以下的有21.8%，5个至10个的有14.3%，10个至20个的有30.2%，20个以上的有33.7%。
（2）在每天会用到的手机APP有几个这一问题中，有85%的同学会使用到5个以上。
（3）哪些类型的手机APP你会经常用到？几乎有95%的选择了通讯社交类。
（4）你在那种情况下使用手机APP最频繁？有8.7%选择和朋友聚会时，46.1%选择在上课时，32.6%选择在睡觉的时候，12.6%选择其他。
（5）对手机APP迅速发展的评价超过80%的同学认为是好事，丰富了我们的生活。
3.各类手机APP对大学生日常的影响
（1）学习方面
现在已经有很多学习类的手机APP出现在大学生的手机中，通过调查，例如“有道词典”、“快乐记单词”等，非常有效的帮助我们学习英语，而且使得学习英语的过程变的不再那么枯燥乏味，让大学生更加容易接受。在国外，各类学习、运用工具类的手机APP已经发展的相当成熟，这些APP已经成为了他们学习环节中必不可少的一部分。国内的APP发展也相当的迅速，相信不就的将来，国内的手机APP会更加的成熟，制作更加的精良，服务更加的周到。
但是，从问卷调查得出的数据中，有46.1%学生会在上课的时间频繁使用手机APP，通过调查，几乎99%的学生使用的并不是与学习相关的手机APP，大多是些通讯社交类手机APP和游戏。由此可见，这严重影响了大学生的上课注意力和学习效率。
（2）社交方面
当前，社交网络发展的十分迅猛，大学生最为接触新事物的最前沿，自然很快就对社交网络展现出了极大的兴趣，并且积极的参与其中，社交网络对我们大学生的生活、心理等方面都产生着影响。随着智能手机和手机APP的发展，各类社交类手机APP的出现，更是让我们突破了时间空间上的限制，可以随时随地的在社交网络上畅谈、分享趣事。我们再也不需要一台笨重的电脑，社交就在我们的口袋中。
通过调查，QQ、微信、人人是我校学生中安装率最高的手机APP，而这些社交类手机APP又是我们大学生日常使用最频繁的。由此可见，这些社交类手机APP的火爆。
现如今是一个信息的时代，信息分享已经成为一种时尚潮流。当我游玩了一个美丽的地方时，我想分享给我的好友看看，当我吃到了一种好吃的美食时，我想介绍给我的好友试一试，这时，社交类手机APP就很好的帮助我们实现了这一需求。在不知不觉中，这也成为了我们的一种生活方式。每天，我们都在我们的QQ、微信中分享着这一天的喜怒哀乐，讲诉这自己的经历，通过这些社交类手机APP，我们可以实时的了解到自己好友的状况，也让好友了解到自己的状况。
由于我们越来越多的运用到这些手机APP，这也使得我们产生了依赖性心理。通过笔者的调查显示，有87.8%学生表示自己每天都会用到1到2个社交类手机APP，感觉一天不用，就好像少点什么一样，其中女生最为明显。同时，各类社交手机APP频繁的使用，导致了实际人际交往活动缺乏，交际能力的不足，这些影响也是十分明显。 （3）生活方面
在生活方面，像“淘宝”“京东商城”等各类手机APP方便了我们的购物，只需点点屏幕，就可以买到自己想要的东西。再如“百度地图”、“高德地图”等手机APP代替了传统的地图，结合手机GPS的功能，给我们的日常生活带来了巨大的便利。如今火热起来的各种打的APP，又为我们的出行提供了便捷的服务。“快的打车”、“滴滴打车”等给类打的APP更是有很多优惠活动。
同时，在我们闲暇之时，各类手机游戏又给我们提供了消遣的活动。通过调查显示，89.6%的学生手机里至少有一个游戏，他们会在空闲的时候用此类APP打发时间。如在课间、排队等候的时候玩一玩小游戏也是一个不错的选择。
4.影响性的分析与对策
手机APP越来越深入到大学校园的每一个角落，在宿舍、食堂、教师随处可以看见大学生们使用各种各样的手机APP，这些都潜移默化着影响着大学生的身心和价值观。
这些里面既有积极的一面也有消极的负面影响，为了正确引导大学生的生活方式帮助建立积极正确的价值观，笔者在调查研究的基础上提出如下对策：
（1）加强引导，掌握主动
a.帮助学生建立健康的手机APP认知观
学校有关部门可以开展专门的讲座，帮助大学生深化对手机APP的正确认识，抵制不良信息。
b.帮助学生形成正确的手机APP使用观
加强丰富多彩的校园文化建设，积极引导大学生形成正确的使用观，知道在合适的情况下正确使用手机APP。
（2）适度规范化
学校可以建立健全关于这方方面的规章制度，在教室等重要场所禁止使用手机，上课期间实行禁网政策。有节制地使用这些工具，更合理地对其加以利用，才能在各类手机APP的“狂轰滥炸”下坚守住自己的“阵地”。
（3）大力宣传，营造良好氛围
加大宣传力度，激发大学生自觉管理意识，塑造积极向上的手机文化，营造良好的文化氛围。
参考文献
[1]孙敏，孙洋.大学生手机社交app使用行为的实证分析——以上海理工大学为例[J].传媒，2013（13）：11.
[2]冯晓平.大学生社会资本扩展——大学生手机“热”之理性分析[J].经济与社会发展，2005，3（3）：152-154.
[3]袁梦倩.论SNS新型社交网络传播模式与功能——基于“校内网”现象研究[J].今传媒，2009（04）.
[4]焦晓云.手机文化对大学生的影响及其干预[J].现代教育科学，2010（S1）.
[5]Werner J.Severin/James W.Tankard，Jr.（美），郭镇之等译.传播理论——起源、方法与应用（第1版）[M].北京：中国传媒大学出版社，2006，1：322-323.
【关键词】智能手机;手机APP;大学生;日常行为;影响
1.引言
随着网络技术的迅猛发展和智能手机业的不断崛起，如今，手机APP已经融入了每一个人的生活中，其中对大学生生活的影响尤为明显。
在国内，校园生活已离不开手机APP，QQ、微信、微博等社交工具及手机安全软件为大学生基本手机配置;不少爱学习的大学生倾向于安装如“掌中英语”、“单词锁屏”、“我要当学霸”等学习软件;而一些以娱乐为主的大学生则离不开各类热门游戏;部分大学生通过如“网易新闻”“vista看天下”“凤凰新闻”等等各类新闻杂志APP了解新闻时事;“淘宝”“京东”“聚美优品”等购物软件则深受女生喜爱;在《传媒》杂志中有一篇关于上海理工大学曾就大学生手机社交APP使用行为做过实例分析，该文通过对上海理工大学大学生从接触、使用、信任、依赖等维度研究了目前大学生手机社交APP的使用行为。
就国外而言，各类APP发展相当迅速。在美国大学校园中，Facebook几乎是每个大学生必有得手机APP之一，他们的交流、通讯、事物的分享几乎都在Facebook上完成，从中可见，手机APP已融入了他们的大学校园生活中。前不久国外的一个权威调查报告指出，使用手机、平板电脑等电子产品中的APP学习，比看书本、做习题的效率要至少高出三倍左右。该报告还通过研究证实，借助手机APP成为学习工具，可以帮助学生更好地去理解知识体系、记忆知识点，同时查阅学习资料、处理作业也会更加简单便捷。
那么手机APP既然已经融入到我们生活的点点滴滴中，那么它对我们大学生日常行为的影响具体体现在哪些方面，笔者就此做了一向关于这方面的调查研究。
2.调查方法及所得数据
为了能切实的了解到手机APP对大学生日常行为的影响，笔者和其小组在江苏大学内发放了120份关于手机APP的调查问卷，全部进行回收，并对数据进行了统计分析，具体的重要数据如下：
被调查者的男女比例为1：1，由60位男生和60位女生组成。
（1）关于手机中APP的数量这一问题中，5个以下的有21.8%，5个至10个的有14.3%，10个至20个的有30.2%，20个以上的有33.7%。
（2）在每天会用到的手机APP有几个这一问题中，有85%的同学会使用到5个以上。
（3）哪些类型的手机APP你会经常用到？几乎有95%的选择了通讯社交类。
（4）你在那种情况下使用手机APP最频繁？有8.7%选择和朋友聚会时，46.1%选择在上课时，32.6%选择在睡觉的时候，12.6%选择其他。
（5）对手机APP迅速发展的评价超过80%的同学认为是好事，丰富了我们的生活。
3.各类手机APP对大学生日常的影响
（1）学习方面
现在已经有很多学习类的手机APP出现在大学生的手机中，通过调查，例如“有道词典”、“快乐记单词”等，非常有效的帮助我们学习英语，而且使得学习英语的过程变的不再那么枯燥乏味，让大学生更加容易接受。在国外，各类学习、运用工具类的手机APP已经发展的相当成熟，这些APP已经成为了他们学习环节中必不可少的一部分。国内的APP发展也相当的迅速，相信不就的将来，国内的手机APP会更加的成熟，制作更加的精良，服务更加的周到。
但是，从问卷调查得出的数据中，有46.1%学生会在上课的时间频繁使用手机APP，通过调查，几乎99%的学生使用的并不是与学习相关的手机APP，大多是些通讯社交类手机APP和游戏。由此可见，这严重影响了大学生的上课注意力和学习效率。
（2）社交方面
当前，社交网络发展的十分迅猛，大学生最为接触新事物的最前沿，自然很快就对社交网络展现出了极大的兴趣，并且积极的参与其中，社交网络对我们大学生的生活、心理等方面都产生着影响。随着智能手机和手机APP的发展，各类社交类手机APP的出现，更是让我们突破了时间空间上的限制，可以随时随地的在社交网络上畅谈、分享趣事。我们再也不需要一台笨重的电脑，社交就在我们的口袋中。
通过调查，QQ、微信、人人是我校学生中安装率最高的手机APP，而这些社交类手机APP又是我们大学生日常使用最频繁的。由此可见，这些社交类手机APP的火爆。
现如今是一个信息的时代，信息分享已经成为一种时尚潮流。当我游玩了一个美丽的地方时，我想分享给我的好友看看，当我吃到了一种好吃的美食时，我想介绍给我的好友试一试，这时，社交类手机APP就很好的帮助我们实现了这一需求。在不知不觉中，这也成为了我们的一种生活方式。每天，我们都在我们的QQ、微信中分享着这一天的喜怒哀乐，讲诉这自己的经历，通过这些社交类手机APP，我们可以实时的了解到自己好友的状况，也让好友了解到自己的状况。
由于我们越来越多的运用到这些手机APP，这也使得我们产生了依赖性心理。通过笔者的调查显示，有87.8%学生表示自己每天都会用到1到2个社交类手机APP，感觉一天不用，就好像少点什么一样，其中女生最为明显。同时，各类社交手机APP频繁的使用，导致了实际人际交往活动缺乏，交际能力的不足，这些影响也是十分明显。 （3）生活方面
在生活方面，像“淘宝”“京东商城”等各类手机APP方便了我们的购物，只需点点屏幕，就可以买到自己想要的东西。再如“百度地图”、“高德地图”等手机APP代替了传统的地图，结合手机GPS的功能，给我们的日常生活带来了巨大的便利。如今火热起来的各种打的APP，又为我们的出行提供了便捷的服务。“快的打车”、“滴滴打车”等给类打的APP更是有很多优惠活动。
同时，在我们闲暇之时，各类手机游戏又给我们提供了消遣的活动。通过调查显示，89.6%的学生手机里至少有一个游戏，他们会在空闲的时候用此类APP打发时间。如在课间、排队等候的时候玩一玩小游戏也是一个不错的选择。
4.影响性的分析与对策
手机APP越来越深入到大学校园的每一个角落，在宿舍、食堂、教师随处可以看见大学生们使用各种各样的手机APP，这些都潜移默化着影响着大学生的身心和价值观。
这些里面既有积极的一面也有消极的负面影响，为了正确引导大学生的生活方式帮助建立积极正确的价值观，笔者在调查研究的基础上提出如下对策：
（1）加强引导，掌握主动
a.帮助学生建立健康的手机APP认知观
学校有关部门可以开展专门的讲座，帮助大学生深化对手机APP的正确认识，抵制不良信息。
b.帮助学生形成正确的手机APP使用观
加强丰富多彩的校园文化建设，积极引导大学生形成正确的使用观，知道在合适的情况下正确使用手机APP。
（2）适度规范化
学校可以建立健全关于这方方面的规章制度，在教室等重要场所禁止使用手机，上课期间实行禁网政策。有节制地使用这些工具，更合理地对其加以利用，才能在各类手机APP的“狂轰滥炸”下坚守住自己的“阵地”。
（3）大力宣传，营造良好氛围
加大宣传力度，激发大学生自觉管理意识，塑造积极向上的手机文化，营造良好的文化氛围。
参考文献
[1]孙敏，孙洋.大学生手机社交app使用行为的实证分析——以上海理工大学为例[J].传媒，2013（13）：11.
[2]冯晓平.大学生社会资本扩展——大学生手机“热”之理性分析[J].经济与社会发展，2005，3（3）：152-154.
[3]袁梦倩.论SNS新型社交网络传播模式与功能——基于“校内网”现象研究[J].今传媒，2009（04）.
[4]焦晓云.手机文化对大学生的影响及其干预[J].现代教育科学，2010（S1）.
[5]Werner J.Severin/James W.Tankard，Jr.（美），郭镇之等译.传播理论——起源、方法与应用（第1版）[M].北京：中国传媒大学出版社，2006，1：322-323.