【摘 要】
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根据对社会动员词源演变的历史分析,从动员文化的特殊性、动员环境的复杂性以及动员内容的内生性对社会动员的内涵进行学理性研究与本土化阐释,明确界定了社会动员的科学内涵
【机 构】
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西安交通大学,长安大学政治与行政学院,西安交通大学人文学院
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)“新常态下高校辅导员动员能力研究”(15JDSZ2072);西安社会科学规划基金“新媒体时代青年社会动员研究”(15Y18)
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根据对社会动员词源演变的历史分析,从动员文化的特殊性、动员环境的复杂性以及动员内容的内生性对社会动员的内涵进行学理性研究与本土化阐释,明确界定了社会动员的科学内涵,指出社会动员具有嬗变性、目的性、适度性、参与性等基本特征。立足中国现实语境,从变革动员理念、转变动员模式、创新动员方式、强化动员教育等四个层面提出了新时期社会动员的实践路径,对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。
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