【摘 要】
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在高等数学中渗透数学文化,不仅可以培养学生学习数学的兴趣,让学生带着愉悦的情感主动积极地学习,让课堂焕发活力从而提高教学效率,而且可以让学生受到数学文化、思想的熏陶
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在高等数学中渗透数学文化,不仅可以培养学生学习数学的兴趣,让学生带着愉悦的情感主动积极地学习,让课堂焕发活力从而提高教学效率,而且可以让学生受到数学文化、思想的熏陶,达到知、情、意的全面发展。
Permeating mathematics culture in advanced mathematics can not only cultivate students’ interest in maths, but also actively and actively study students with pleasing emotions, make the classroom full of vitality so as to improve teaching efficiency, and make students be influenced by mathematical culture and thought, Achieve the all-round development of knowing, feeling and meaning.
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