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本文以苏州地区为例，以《用联系的观点看问题》为内容，进行了一堂政治课的教学设计，旨在呼应新课改的以人为本，坚持在生活逻辑中构建知识观点的政治教学理念，本教学设计尝试和探究了如何将本地本土文化转化成课程资源，在课堂上激起学生情感和兴趣，引导其自主解决问题，生成知识，锻炼能力，并且加深理论知识在生活中的运用性。这样的带有地域特色的教学有助于实现政治课程的育人功能，并有利于激发学生为家乡做贡献的情感，因此带有社会建设服务功能。