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在教学中,学生的参与是关键。体育教学也是一样,不论是专业知识讲解还是动作示范又或者是培养学生的体育运动 习惯,都要以学生的主动参与为目标,结合小学生年龄特点,本文提出了体育游戏教学手段,激发学生的兴趣和积极主动性,提 高教学质量,促进学生的成长。本文就对体育游戏在小学体育教学中的实践运用进行探究,提出建议。