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后现代教育观对高校教学的启示
后现代教育观对高校教学的启示
来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qpalzm951
【摘 要】
:
从后现代知识观多元化、发展性和注重个性等全新的思维方式对转变高校教师教学理念,改进教学方法、教学目标、教学内容、学生的学习方法等的重新定位,真正提高高校教学的有效
【作 者】
:
普文龙
【机 构】
:
云南农业大学
【出 处】
:
中国科教创新导刊
【发表日期】
:
2010年31期
【关键词】
:
后现代教育观
高校教学
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从后现代知识观多元化、发展性和注重个性等全新的思维方式对转变高校教师教学理念,改进教学方法、教学目标、教学内容、学生的学习方法等的重新定位,真正提高高校教学的有效性,以适应现代社会的需求,培养创新型实用型的人才。
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