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20世纪20年代至30年代,乡村建设运动应运而生。梁漱溟与晏阳初两人的乡村教育思想有许多共同之处,但也存在着明显的差异。通过对两人乡村教育思想的比较,总结出了教育目标要适合农村及农民自身发展的需求,学者应深入农村调查,探索适合农村发展教育模式的经验与教训。
乡村教育思想比较及启示--基于梁漱溟与晏阳初的思想视角
【摘 要】
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20世纪20年代至30年代,乡村建设运动应运而生。梁漱溟与晏阳初两人的乡村教育思想有许多共同之处,但也存在着明显的差异。通过对两人乡村教育思想的比较,总结出了教育目标要
【机 构】
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中国石油大学（华东）
【出 处】
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中国市场
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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青岛市社科规划中心项目(项目编号:QDSKL150708);中央高校基本科研业务经费专项(项目编号:15CX04084B);2016年部属高校国家级大学生创新创业训练计划项目(项目编号:201610425052)
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