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深化小学数学教学改革，首先要强化教学的趣味性、探究性和情境性。一个良好教学情境的创设是激发学生学习兴趣，提高学生积极性的首要条件。其次，在实践探究中，创设问题情境，让学生在教师和问题的引导下大胆探究、发散思维，提高课堂教学效率。
关注学生发展，营造高效课堂小学数学高年级开放性课堂教学探究
【摘 要】
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深化小学数学教学改革，首先要强化教学的趣味性、探究性和情境性。一个良好教学情境的创设是激发学生学习兴趣，提高学生积极性的首要条件。其次，在实践探究中，创设问题情境，让学生
【机 构】
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贵州省铜仁市石阡县第一小学
【出 处】
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电子乐园
【发表日期】
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2018年4期
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