职业院校社会化人才培养模式研究 ——以金华电大(浙江商贸学校)为例

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人才培养模式是职业院校不断探索的一项重要内容。随着社会进步以及岗位需求的变化,培养适应社会需求的人才使其具有职业教育的独特个性,并最终能以一个社会人迈出学校参与社会活动,将是当前职业教育人才培养的最终目标。从社会化视角出发,探讨通过环境熏陶、课堂嵌入、实践强化三个途径提升职业院校学生的文化素质以及通过点燃兴趣、培养技能、发展潜能三个层次培养职业院校学生的职业技能的人才培养模式,以促进职业院校学生的社会化发展。 Talent training mode is an important part of vocational colleges. With the progress of society and the change of job requirements, it will be the ultimate goal of vocational education to cultivate talents who meet the needs of society and make them have the unique personality of vocational education. Finally, taking a social person as a school to participate in social activities will become the ultimate goal of vocational education. From the perspective of socialization, this paper explores the cultural qualities of students in vocational colleges and universities through cultivating the environment, embedding in the classroom and strengthening practice. It also explores the cultivation of the vocational skills of vocational students by igniting interest, training skills and developing potentials Training mode to promote the social development of students in vocational colleges.
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