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在创新精神引领时代潮流的当下，科学探究意识和探索精神的培养已经成为新的教育风尚，如何让孩子产生对科学的兴趣是家长和教师需要思考的重要问题。幼儿时期是开发智力、训练思维的关键时期，在幼儿阶段，学生正在用自己的双眼观察世界、用双手探索世界，如果家长和教师能够抓住孩子的思维发展阶段，就能大大提高幼儿对科学探索兴趣的培养成功率。但由于幼儿的特殊年龄特点，在具体的方法上有很多需要注意的地方。