【摘 要】
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随着素质教育改革的深入,教育界对初中语文教学生态化关注加大。特别是在信息技术迅速发展的时代背景下。探讨现代信息技术环境下初中语文教学生态建构,是关注学生个体差异,
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随着素质教育改革的深入,教育界对初中语文教学生态化关注加大。特别是在信息技术迅速发展的时代背景下。探讨现代信息技术环境下初中语文教学生态建构,是关注学生个体差异,建构良好师生关系,带动初中语文高效教学的关键。因此本文主要就现代信息技术环境下的初中语文教学生态建构进行分析,明确生态建构的内涵特征,提出具体的建构策略。
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