【摘 要】
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随着教育模式日渐完善,对小学低段学生的口算能力的培养也愈发重视,为了提升学生的口算水平,必须做好小学数学教 育改革工作,一线教育工作者从思想层面重视学生口算能力的培
【基金项目】
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课题“小学低段学生口算能力提升策略研 究”的研究成果,立项编号:2019LPSY0849
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随着教育模式日渐完善,对小学低段学生的口算能力的培养也愈发重视,为了提升学生的口算水平,必须做好小学数学教 育改革工作,一线教育工作者从思想层面重视学生口算能力的培养,结合学生的学习特征,完善教学策略,优化教学模式,致力于高 效数学课堂的打造,通过有效提升学生的口算能力,为今后接触更为系统的数学学习奠定扎实的基础。基于此,笔者就小学低段数学 教学中如何培养学生的口算能力展开了一系列探讨。首先反思了现阶段低段数学口算教学存在的问题,然后分析了小学低段数学与教 学中培养学生口算能力的有效策略。
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