论文部分内容阅读
在教学活动中,加强学习方法的指导并非是全新的命题,对学生进行学习方法的培养和指导是现代教育学思想的基本要求。但对于目前卫生高职院校的学生来说,学习方法的指导显得尤为重要。近年来,卫生职业院校学生学习成绩普遍下降已成不争的事实,就笔者担任的药理学课程教学情况而言。自1999级起。有些班级学生的考试成绩合格率一度跌到60%。对此。笔者作为一个从教二十多年的教师深感不安和困惑。是教师的责任感滑坡了还是教师的教学水平下降了?从我院的情况来看,似乎难以找到答案,我院教师的整体质量在全省乃至全国的同类院校中还是比较高