从“れる/られる”看日本人的“内”“外”意识

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:temp1229
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
助动词“れる/られる”可以表达“自发、被动、可能、尊敬”四种不同的含义.这不仅在日语当中是特殊现象,在其它国家的语言当中也是一种特殊现象.“自发、被动、可能、尊敬”从表面上看什么关系都没有,但放在日语这个大的背景下研究的话,就能发现相同的东西.本文中笔者将在前人理论研究的基础上从“自发、被动、可能、尊敬”四个方面分析“れる/られる”所体现的日本人的“内”“外”意识.首先,“れる/られる”的自发用法可分为表达感情的自发和判断的自发两种,无论哪一种,都体现了日本人的“内”顺应“外”的思想.其次,“れる/られる”的被动用法.日本人被动表达发达,被动心理浓厚,究其原因,起源于日本人的“内”受“外”影响和支配的心理.再次,“れる/られる”的可能用法.对于日本人来说,能与不能主体的意志介入得有限,还是“外”决定“内”的客观规律起决定作用.最后,“れる/られる”的尊敬用法.从日本人敬意的起源和敬语使用标准两方面说明包含“れる/られる”的敬语句所体现的日本人的“内”“外”意识.
其他文献
数字出版是指利用数字技术进行内容编辑加工,并通过网络传播数字内容产品的一种新型出版方式,其主要特征为内容生产数字化,管理过程数字化、产品形态数字化和传播渠道网络化.
为进一步创新学校德育工作方法,我校开展了“日行一善”主题教育实践活动.目的是通过实施“日行一善”主题教育实践活动,引导学生从小养成良好的行为习惯.在行为上尊敬师长、
随着中国改革开放的不断深入和社会主义市场经济的不断完善,国际地学人才培养的激烈竞争对我国的地学教育已经产生了明显的影响,提出了新的挑战。面对挑战,我校地质学理科基
为加快我国新闻出版产业结构调整和发展方式转变,更好地满足人民群众的精神文化需求,提高我国新闻出版业的传播能力和国际竞争力,现就发展电子书产业提出如下意见.
《红楼梦》和《源氏物语》分别代表了中国和日本古代文学创作的巅峰,后期学者们对两部作品分别研究和比较研究都有了丰硕的成果,但大多数研究都是以《红》和《源》中出现的众
以科学人才观为切入点,对当前世界为争夺全球高科技制高点,我国高等教育正在经历着一次超常规、跨越式发展的历史机遇期的分析,结合我国正在实施的科教兴国和人才强国战略,对
教材简析:rn这则口语交际,是人教版四年级上册第六组口语交际的内容.主要是培养学生学会如何使用恰当的礼貌用语安慰他人,学会懂得感谢,在孩子心中播撒真情的种子.rn教学目的
期刊
“教育能走多远,关键看你有多爱”.心中有了爱,就是教育的燃灯者、举火者,他们提供的光亮,足以照耀孩子们的前程,足以照亮我们民族的未来.作为一名教师就应该带着一颗爱心,关
期刊
都说父母是孩子的第一任老师.学生的健康快乐成长仅仅依靠学校教育是远远不够的,还需要有良好的家庭教育,而家庭教育与学校教育之间融洽的合作更能促使学生健康快乐地成长.随
本文简要介绍了首届国家级高等学校教学名师曾勇教授忠诚党的教育事业,教书育人的事迹.