【摘 要】
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“生物化学”课程是生物类相关专业最重要的专业基础课之一,糖酵解是物质代谢章节中要讲解的第一条代谢途径,其教学效果对后续内容的教学和学习具有重要影响.该文基于一流课程建设的高阶性、创新性和挑战度要求,充分融入思政元素,以立德树人为根本任务,从教学设计思路、教学重难点、教学过程及教学反思和持续改进等方面对糖酵解的课堂教学设计和组织实施进行介绍,为构建“生物化学”课程高质量教学和助推一流课程建设提供参考.
【机 构】
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皖西学院;皖西学院生物与制药工程学院 安徽 六安237012
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“生物化学”课程是生物类相关专业最重要的专业基础课之一,糖酵解是物质代谢章节中要讲解的第一条代谢途径,其教学效果对后续内容的教学和学习具有重要影响.该文基于一流课程建设的高阶性、创新性和挑战度要求,充分融入思政元素,以立德树人为根本任务,从教学设计思路、教学重难点、教学过程及教学反思和持续改进等方面对糖酵解的课堂教学设计和组织实施进行介绍,为构建“生物化学”课程高质量教学和助推一流课程建设提供参考.
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