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视频教材是听觉和视觉艺术的完美统一，然而其内容又是相对比较枯燥、乏味的。教师往往在视频教材制作过程中，只重视题材的选择，解说词的撰写，素材的拍摄，镜头的组接，动画、特技、字幕的运用等，而对背景音乐设计编辑不够重视。背景音乐用得不当，会使教学片质量下降，使教学效果受到一定影响。如果想要制作的视频教材能引起学生的兴趣，激发起学生美的感受和情感上的共鸣，那就要在制作中采用正确的音乐设计编辑，