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受国家教委派遣,笔者于去年7月到澳大利亚悉尼出席了“第八届世界天才,有才能儿童教育大会”。大会共有27个国家和地区的530名正式代表和一些列席代表参加,可谓一次盛会。会议期间,通过200多场次的报告会、讨论会及参观活动,广泛地与各国各地区代表的直接交流,了解到当今世界天才、有才能儿童教育的研究状况和动态。(一)研究涉及范围广阔,角度多样