浅析初中化学实验教学中开展探究性学习

来源 :小品文选刊:下 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong573
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断深入,素质教育的概念日益普及。为了更好地满足下一个时代的发展需求,教师需要更新教学观念,不断创新和完善课堂教学模式,为学生建立高效的教学教室。在这方面,初中化学实验室教育中,教师应强调学生的主体性,使学生能够参加课堂学习,以获取更多的化学知识,并为以后的学习和成长提供有力的保证。
其他文献
实训课的开展是目前中职院校在培养中职学生实际动手能力的一大较为重要的课程模式,因此实训课程的开展对于中职院校的教学工作而言是比较重要的。而在目前,中职内所开展的电
《幼儿园指导纲要(试行)》指出:“幼儿园是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”。因此,幼儿教育价值定位的着眼点应该是培养幼儿不断自主学习的态
理解智力的脑生理基础,十分有助于我们对智力的理解,以及增加智力研究的科学性。文章对智力的遗传 , 大脑皮层的灰质白质以及性别差异、脑电、葡萄糖代谢效率。文章最后对于
本文主要研究初中化学教学方面,对于初中化学用语教学的几点建议,进行一些深入探究。为了提升初中化学教学水平,促进学生的综合素养提升,提出一些相关措施。
自从 21 世纪以来,本国的文化实力和综合国力都在提高,我国的很多文化都在走向世界,文化不断向外传播使得我国的综合国力又进一步的提高,由于我国的文化底蕴不断增强,我国在
思考力对小学生的未来发展来说非常重要,不仅代表着小学生实际问题解决的能力,也暗示着小学生在学习一些逻辑思维较强的学科知识时,是否能够更高效地接受这种思维模式以及理
高中语文作为高中生的主修科目,是促进学生综合素养水平得以持续提升的重要途径。尤其是当前我国进行了新课程改革方面的工作,要想让学生在当前的发展过程中拥有良好的发展方
本课题研究的意义在于在当前体育教学研究中发现,教材内容和学生兴趣不符、和学生能力存在巨大差距,进而影响着小学生的全面提升与发展。基于此,文章以小学足球教学为研究对
随着我国经济的不断发展,互联网的普及程度越来越高,越来越多的行业引入了“互联网 +”,校园也不例外,“互联网 +”被广泛地应用在各个学科的课堂教学当中去。学校引入了许多
探究式教学注重学生的探究与创造能力的培养。化学教学需结合学生学习特点,科学运用探究式教学开发学生探索能力与创新思维。让探究式学习的开展生活化,让探究式教学的成果为