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教师可以通过激发学生阅读数学的兴趣、培养学生良好的阅读习惯，使用阅读学习的方法、训练解应用题、阅读理解题来逐步培养学生的数学阅读能力。这样，我们的教学才能实现“不同的人在数学上得到不同的发展”。
授入以鱼不如授人以渔——浅议如何培养学生的数学阅读能力
【摘 要】
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教师可以通过激发学生阅读数学的兴趣、培养学生良好的阅读习惯，使用阅读学习的方法、训练解应用题、阅读理解题来逐步培养学生的数学阅读能力。这样，我们的教学才能实现“不同
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区青云中学,江苏省苏州市吴江区,215235
【出 处】
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中学课程辅导：教学研究
【发表日期】
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2012年24期
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