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大学物理作为一门理通识基础课,其总的教学目标就是实施素质教育。本文依据素质教育的不同目标,从哲学的角度论述了大学物理实施素质教育的可行性,并结合实际教学经验给出了具体教学策略。
大学物理教学中实施素质教育的策略研究
【摘 要】
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大学物理作为一门理通识基础课,其总的教学目标就是实施素质教育。本文依据素质教育的不同目标,从哲学的角度论述了大学物理实施素质教育的可行性,并结合实际教学经验给出了
【机 构】
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西南林业大学物理系
【出 处】
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高等函授学报：自然科学版
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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云南省教育科学规划课题,项目编号：GY09009.
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