互动价值的实现与情感价值的回归——环境育人理念下的体验性高校校园景观形象设计

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体验性高校校园景观形象设计通过平面与立体、静态与动态甚至现实与虚拟等互动概念的提炼,形成人与空间的交互性,其目的就是吸引大学生积极参与其中,在感受美好体验和实现互动价值的过程中体味生命意蕴,并期待景观形象情感价值的回归。体验性高校校园景观形象设计作为一种情结力量的存在,其体验性的建构应该在遵循"场"与"景"和谐的基础上,既要以感官的多维联动为准则,又要努力寻求自然与人文的紧密结合,同时应从大学生的心理体验、行为体验、意向体验和情感实现体验这四个方面去实现。
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