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一、终身教育,终身学习要求新的学习模式"数百年来,把人生分成两半,前半生用于教育,后半生用于劳动,这是毫无根据的.教育应当是每个人一生的过程,在每个人需要的时候,随时以最好的方式提供必要的知识".这就是法国著名的成人教育家保罗·朗格朗对终身教育思想的提出.
自我调控学习谈——适应终身教育、终身学习的学习模式
【摘 要】
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一、终身教育,终身学习要求新的学习模式"数百年来,把人生分成两半,前半生用于教育,后半生用于劳动,这是毫无根据的.教育应当是每个人一生的过程,在每个人需要的时候,随时以
【机 构】
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太原师范学院教管系
【出 处】
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运城高等专科学校学报
【发表日期】
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2001年3期
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