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针对当前教育改革的发展形势,从中小学数学课堂"教学策略"和"教学过程设计"入手,具体论述"和谐互助"教学策略在实际课堂教学过程中的有效应用,同时为改进中小学数学课堂教学质量提出相关的意见和建议。
数学教学策略、课堂教学过程设计的实践与理论
【摘 要】
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针对当前教育改革的发展形势,从中小学数学课堂"教学策略"和"教学过程设计"入手,具体论述"和谐互助"教学策略在实际课堂教学过程中的有效应用,同时为改进中小学数学课堂教学
【机 构】
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台州学院
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2013年05期
【基金项目】
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浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)资助项目,项目编号:2012R428005
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