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在外语教学过程中,语法教学始终被看作一项重要内容,既是教师考察的重点,也是学生学习的难点。而对于语法的讲解却单调,枯燥,需要大量进行形式变化,语法的练习又常常与实际的交际脱节。当今这种消极的语法态度是亟待改善的,本文力求从功能语言学的角度,结合国内外教学法的流派来阐述语法教学的改革。
功能语言学视角下的语法教学
【摘 要】
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在外语教学过程中,语法教学始终被看作一项重要内容,既是教师考察的重点,也是学生学习的难点。而对于语法的讲解却单调,枯燥,需要大量进行形式变化,语法的练习又常常与实际的
【机 构】
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黑龙江大学中俄学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年11期
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